初中化学课堂教学目标呈现现状及策略的研究.docVIP

初中化学课堂教学目标呈现现状及策略的研究 　　摘 要：课堂教学是初中学校的主要教育手段，课堂教学的质量直接关系到学校教学目标的达成与实现。因此，对于课堂教学，学校必须要引起足够的重视。初中化学这门学科是初中生新接触的学科，在进行教学的过程之中，需要学习的内容虽然简单，但是较为繁琐，如果没有进行良好的引导，会使学生陷入学习的困局。所以，对于初中化学课堂教学目标的呈现还需要进行更多的改革。本文对初中化学课堂教学目标的呈现现状进行阐述，并提出相应的策略，从而实现初中化学课堂教学的目标呈现。 　　关键词：初中化学课堂；教学目标；现状及策略 　　中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）08-177-01 　　化学是一门较为复杂的学科，其蕴含的理论需要大量的实验进行验证，所以，传统的课堂教学模式不能满足化学学科的教学。学校教学的主要目的就在于完成教学目标，而正确的课堂学习模式能够促进教学目标的呈现，从而更加有效地达成教学目标。达成教学目标，必须要在符合实际情况的基础之上，对化学课堂的课堂教学模式进行充分改革，加强完善初中化学课堂教学模式，从而提升教学目标的达成效率。提升学校课堂教学的效率，才能从根本上提升学生学习知识的效率，加强学生接受知识的能力，提高学生的学习成绩。 　　一、教学目标的设定 　　设定教学目标是课堂学习的重要前提。有一个