135互动课堂教学中如何培养学生的自主学习能力1.docVIP

135互动课堂教学中如何培养学生的自主学习能力 135互动课堂教学模式要求从根本上改变学生的学习方式。将目前学生总是被动、单一的学习方式，转变为自主学习、合作学习、探究学习让学生成为学习的主人，使学生的主体意识、能动性和创造性不断发展，培养学生的创新意识和实践能力。 化学学科担负着向学生进行科学启蒙教育的任务，较之其他学科具有内容更丰富、涉及的领域更宽广、更有利于培养学生科学学习方法的特征。 如何发挥化学学科的优势，培养学生的自主学习能力呢？ 下面结合本人的实践，谈几点做法。 一、 激发学习兴趣，增强自主学习的动力 　 一个伟大的教师,他并不是简单地把知识灌输给学生,而是应该去激发他们对所学专业的兴趣,使他们主动迫切地追求知识. 一个杰出的教师应该是智慧的‘插头’而不是‘输送线’”.当人有了某种兴趣，就会主动参与某种活动。兴趣是学生学习动机最活跃的表现形式，。,在教学过程中,培养学生的主动性、积极性,让学生在学习专业知识的过程中形成稳定的兴趣是非常重要的。 1、端正学生的学习态度，树立学生学习的信心 我校学生入学成绩差，底子薄弱，学习习惯差。没有正确的人生观，好多学生是抱着试试看的心里来上高中，开始来的时候兴致还比较高，坚持不了几天就懈怠了，加上不正确的思想观念，认为没分也能上大学，上了大学也找不到好的工作，与其辛辛苦苦的学，还不如轻轻松松的混日子，因而也就出现了上课睡大觉的现象。课前对学生进行正确的思想教育是很有必要的，老师要帮助学生树立信心，鼓励他们只要认真学就有收获，就能学好，高分低分上大学的质量是不一样的，帮助学生分析社会形势，学与不学的利害关系，是培养学生自主学习的前提。 2、充分利用化学实验，，，，，，，。 ，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，， 1