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未来高职如何办？ 党委书记 马广水 开放世界，教育创新 ——2011中国国际教育论坛 国家高职示范校建设巩固与提升论坛 清华大学—山东省高校思政教育专题培训暨高校书记、校长论坛 一、教育国际化趋势，势不可挡 2011中国国际教育年会，中外与会者平分秋色！ 中国国际教育展历经15天、北京等六地，天天场场爆棚！必须把教育国际化作为高校未来发展的战略重点。 世界教育共同关注的问题——以学生为主的教育体系的构建。 （一）准确把握教育国际化 什么是国际化？怎么让院校变得国际化？本世纪人力资源的流动是经济全球化的必然结果。高等教育的国际化是对于全球人才迫切需要的自然回应。如果把院校看做是全球化环境下培训学生的场所，那么显然让项目、课程国际化，并给学生提供国际化的机遇，是所有高等院校必须遵循的战略方向。 （一）准确把握教育国际化 然而这种国际化的实用功能必然只是很多国际化综合模式的一种。国际化必须超越学生就业和流动项目，致力于为学生提供变革性的学习经历。 国际化的最终目的是要将学生从适应单一环境的人变为全球公民——无往不利。 （二）以学生为主的教育体系的构建 探究鼓励学生自己承担学习责任的方法，发展他们独立解决问题的途径，探索学生自我评估的方法和学校鞭策不同层次学生不断进步的方法。 （二）以学生为主的教育体系的构建 清华大学“姚班”现象——世界级水平