校务研究-自我评监专区.pptVIP

歐美高等教育發展特色(1/3) 依經濟發展目標調整教育體制 (歐盟推動Bologna Process 、Copenhagen Process、Lifelong Learning Propram等教育改革，提升歐洲人才流通率及就業率) 針對未來社會發展趨勢制定學校發展方針 (Harvard推行Ahead of the learning curve邀請專家學者針對未來的發展提出課程規劃的建議；歐盟推動Tuning Process，統一歐洲各國學位、整合學分制、依社會及就業需求規劃課程發展模型) 建立產業與學校互動及媒合機制 (MIT成立Industrial Liaison Office及Technology Licensing Office，有效協助業界與MIT師生溝通，完成技術授權，提升產學合作成效) * 歐美高等教育發展特色(2/3) 發展教師與業界連結之關鍵能力 (歐盟推動技職教育教師與業師的專業化培訓，強調應透過國家認證機制，建立專業標準並鼓勵教師發展專業，同時使教師與業師的專業能力透明化並獲得肯定) 培育具備創新能力及國際觀之產業人才 (Stanford設立Center for Social Innovation，針對國際社會及環境議題導入創新研究；MIT透過短期課程，讓企業人士了解創新概念的想法和運用方式，並將此概念引入產業) 推動跨國職業訓練與就業 (歐盟推動Leona