帽子和鸟窝_课件ppt新讲解.ppt

2.帽子和鸟窝 Mào pō shuǎ cháo huāng 帽 坡 耍 朝 慌 yāo nài hé gān yuē 腰 奈 何 竿 约 lán diào dàn rǎng chóu 篮 吊 蛋 嚷 绸 chán fū 缠 孵 拼一拼 帽 坡 耍 朝 慌 腰 奈 何 竿 约 篮 吊 蛋 （帽子） （草帽） （慌忙） （慌张） （玩耍） （耍闹） （朝代） （朝阳） （山坡） （土坡） （山腰） （弯腰） （奈何） （无奈） （何时） （何苦） （竹竿） （钓竿） （约定） （大约） （篮球） （篮子） （吊灯） （吊车） （鸡蛋） （鸟蛋） 认识多音字 挑 tiǎo (挑战) tiāo 挑水 词语花篮 痛痛快快 七嘴八舌 无可奈何 突然 慌张 议论 缠住 朗读课文。读准字音，把课文读流利。 读课文，初步了解课文内容说说课文写了一件什么事情。 一群男孩儿在草地上玩耍，翔翔的帽子被松鼠拖走，带到了树上。小鸟要在帽子里做窝。翔翔为了小鸟，放弃了自己的帽子，带着小伙伴们跑下山去 山坡上有一片青青的草地。一群小 男孩儿在草地上翻哪滚哪，痛痛快快地 耍闹着。直到报时鸟叫“不早了，不早 了”，他们才想起已经是下午了，于是 就一窝蜂地跑下山去。 理解句子一群男孩在草地上翻哪滚哪，痛痛快快地耍闹着。 从这句话中体会出孩子的什么心情？ 高兴 帽子！我的帽子丢在草地上了！ 想一想：翔翔这时候的心情怎么样？ （非常着急） 1.松鼠在哪里？ 孩子们嚷起来：“松鼠！一 只大松鼠！” （蹲在帽子下面） 2.发现松鼠时，孩子们的心情如何？ （兴奋） 孩子们望望拖着帽子蹲在树上的松鼠，挠挠脑袋，无可奈何地下山去了。 无可奈何： 没有办法，十分无奈。 第二天，翔翔找了几根又细又长的竹竿，约了他的小伙伴，走进松树林，要把松树上的帽子挑下来。 找 约 走 挑 （我体会到了翔翔要把帽子拿回 来的决心非常坚定。） 从“找、约、走、挑”这几个词语中， 你体会到了什么？ 帽子像一只篮子似的吊着。 （比喻句） 2、你会用“······像······似的······”造句吗？ 1、这是一个什么句子？ “这只鸟要干什么？” “它要在帽子里做窝。” “做窝？是要下蛋吗？” “下了蛋，是要孵小鸟吗？”孩子们七嘴八舌地议论着。 （指说话的人很多,你一句,我一句。） 七嘴八舌是什么意思？ 翔翔说：“我不要帽子了！让鸟儿在里面做窝吧！” “听翔翔的，我们听翔翔的！” 1.翔翔为什么不要帽子呢？ 2.观察句中的标点符号，想象人物说话的语气是怎样的？ 四人小组讨论： （十分坚定的） 孩子们丢下竹竿，又一窝蜂地跑下山去。 （比喻句、与开头相照应。） 思考： 翔翔和他的小伙伴可爱吗？为什么？ 可爱，因为他们是一群爱护小动物， 爱护大自然的好孩子。 其实不仅是鸟儿，还有小松鼠等等动物，都是我们人类的朋友，和我们共同生活在地球这广大家园里，有了它们，大自然才充满了生机，有了它们，我们的生活才更有乐趣！所以我们要爱护动物，爱护大自然。 如果在回家的路上，你看到一个小男孩抓着一只小鸟，正在拔它的羽毛，你会怎么做呢？把你的想法说一说。 谢谢！ * * * * * *