高中语文人教版选修《外国小-说欣赏》课件：第五单元第10课在桥边.pptVIP

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2017-02-12 发布于河南
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高中语文人教版选修《外国小-说欣赏》课件：第五单元第10课在桥边.ppt

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高中语文人教版选修《外国小-说欣赏》课件：第五单元第10课在桥边

语言现象分析　　他们替我缝补了腿，给我一个可以坐着的差使。　　点明故事发生的背景，是二战之后。　　当我把我上班的结果报告他们时，他们的脸上放出光彩，数字愈大，他们愈加容光焕发。　用了揶揄的手法，饱含讽刺。　　他们喜欢这个未来完成式，未来完成式是他们的专长——可是，抱歉得很，这一切都是不准确的…… 　　用反讽的笔调，表露出“我”对这种空洞乏味的差事的不满和反抗。　　“新桥”及对“新桥”所通过的人员、车辆的种种统计。　　“新桥”代表德国战后重建；对“新桥”所通过的人员、车辆的种种统计——代表一种十分不可靠、近乎荒诞和盲目的乐观。应用体验之旅见课时跟踪检测(十)