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对企业班组文化建设的思考 班组是企业是承、企业基石企业文化是企业在长期的生产经营实践中所创造和形成的、具有本企业特色的。它包括企业精神文化形象文化、企业制度、行为文化。对现代企业班组文化建设进行梳理、，将对企业文化建设的发展有着。班组文化班组成员共同的价值观、行为规范、职业道德、工作作风建立学习和创新文化，把学习和创新融合在班组日常工作的方方面面，变成员工自觉的学习和工作习惯营造学习和创新的氛围。企业的和发展，对员工队伍综合素质提出了更高要求，班组文化建设提高员工素质的重要途径。重培养员工学习创新学习工作化，工作学习化建立互动式的过程学习和创新模式，通过互动学习找出生产和工作中的难题，通过互动寻找解决难题的办法，提高员工的学习能力、创新能力和解决实际问题的综合能力；获取知识和信息克服思维定势，根据不同层次员工的需求，结合各阶段的重点，制定学习和创新计划学习工作化，工作学习化。班组要把学习创新方法、掌握创新技能作为班组文化建设的重点内容，在学习形式上，重视班组成员，使班组成为改进工作、钻研技术、提高效率、创造的阵地为班组创新带来突破性的进展。同时，围绕生产、安全、质量、节能减排、降本增效和经济技术创新指标，在班组内部把变成班组成员组织开展专项劳动竞赛、合理化建议等活动，发掘蕴藏在中的积极性和创造力，为提供技能、学业务展示聪明才智、现舞台，促进班组整体创新能力的提升，为企业培养创新型技能人才奠定良好的基础。班组成员的事业心、责任心和危机感、紧迫感是学习和创新的动力，只有把本职工作当作追求事业，才能把岗位和生产、施工现场变成学习、实践的课堂，班组应将岗位练兵、技术比武、先进操作法、技术攻关和等，升华为创新活动，引导组员立足岗位学习新知识、掌握新技术、新本领、，使班组成为企业创新的企业创新的。组员成为一专多能人才。一个组员的感悟可以逐渐转化为大家的，一个组员的将促进组员技能实现质的飞跃，由“实干型”向“型”和“创新型”转变，使学习和工作的过程成为相互启发、相互的过程，从而提升班组创新力。培育文化班组文化是企业文化的重要组成部分企业制度、行为文化对规范班组制度和员工行为起着统领作用。行制度和行为是班组文化建设的必然要求，是提高班组自主管理能力的有效途径，培育文化实现企业目标。在夯实班组各项基础管理的前提下，方面。1、班组长作用。班组长是班组管理的人，担负了“兵头将尾”的责。班组自主管理和班组文化建设工作，班组自主管理和班组文化建设工作对班组长提出了更高的要求。选拔、培养班组长班组自主管理和班组文化建设工作。班组长观念的更新是关键，班组长在管理技能、发挥作用方式的转变，从传统的“兵头将尾”，能担负起学习、、和班组自主管理“领头羊”。具体地讲，一是学习要先行，不断提高自身综合素质，具有技术专长和人格魅力，并带头运用知识解决班组实际问题；二是对班组管理和建设提出体的方案，组织员工实施；三是班长既要指导组员严格落实各项基础管理工作和制度，又要做好生产过程中的技术指导工作；四是关心组员的思想、工作、生活与健康，做好为组员提供安全、文明、有序的生产环境的服务工作，不断优化班组自主管理的工作环境。完善班管理制度。“全员成本核算、全员安全管理、全过程质量控制、全面现场管理和全方位的思想政治工作”为主要内容的自主管理，涵盖了班组管理的各个方面，也是班组文化建设的基础工作。因此，要结合班组工作实际，建立和完善班组自主管理的制度和担负的责任，以及相应的权利，增强组员的全局意识和岗位责任，调动班组成员参与管理的自觉性、积极性和创造性，把管理渗透到班组生产全过程及各个环节，改变班长一人管理班组的状况，营造人人参与管理的氛围，形成班组成员确定努力方向，自我改进工作，在工作中事事有人管、人人都管事的局面，从而提升班组的管理绩效。 、增强班组凝聚力。班组内部应当建立起平等和谐的关系，团结协作，这种氛围整体效果，就是班组凝聚力的重要体现，也是培育班组文化的过程。共同的理念和价值观，对组员可以起到凝聚、激励和约束的作用，能更好地塑造组员的品格。因此要把组员个人发展的要求与班组共同目标结合起来，用班组愿景和目标来凝聚班组成员，培养共有的价值观和道德观，实现与班组、企业的共同成长。同时，要在提高个人能力的基础上，发展班组成员的整体搭配，强化实现共同目标的能力。班组成员各有所长，也各有不足，班组应当秉承互助、共进的理念，通过开展自主管理坚定班组奋斗目标，制定改进方案，使用得当的方法，采取有效措施，，把各自的优点传授，使优势互补，把班组成员的潜能最大限度地挖掘出来，责任有竞争力的团队，使班组充满生机和活力，不断增强凝聚力。在班组文化建设过程中，围绕建设和谐企业，培养积极向上的团队精神，把班组打造成一个团结、进取、和谐的优秀团队，工会“职工小家”的作用，建家育人，培育“家