马克思主义基本原理第3章要点.ppt

宿命论 奴隶主贵族是“神”用“金子”做的，具有统治能力；农民和手工业者是“神”用“铜”和“铁”做的，只能被人统治。 宇宙精神是历史必然性的基础，历史人物不过是“宇宙精神”的受托人。 柏拉图 黑格尔 人是现实的社会中的人，要说明历史创造者问题，必须全面、具体、历史地考察和分析人们在社会历史发展中的作用 2、唯物史观（群众史观)：主张“全部历史本来由个人活动构成，而社会科学的任务在于解释这些活动”。 （二）现实的人及其活动是社会历史存在和发展的前提 1、社会历史是由现实的个人及其活动构成的。所谓现实的人，“不是处在某种虚幻的离群索居和固定不变状态中的人，而是处在现实的、可以通过经验观察到的、在一定条件下进行的发展过程中的人。” 2、劳动发展史是理解社会历史奥秘的钥匙，也是理解社会历史创造过程和历史创造者的关键 3、人的现实本质是一切社会关系的总和。人不仅作为“类”与动物有本质区别，而且在社会生活中，人与人之间也有本质区别 唯物史观从人与历史关系的不同层次上考察人们历史活动的作用及其性质。 （三）从社会历史的整体联系和具体过程中认识和把握历史创造者及其活动 唯物史观立足于整体的社会历史过程来探究 历史创造者问题； 唯物史观从社会历史发展的必然性入手来考 察和说明历史创造者及其活动； （四）人民群众在创造历史过程中的决定作用 １、人民群众的定义 ２、人民群众是创造社会历史的决定作用 从质上说，指一切对社会历史发展起推动作用的人们。 从量上说，指绝大多数人构成的人群。 以劳动群众（包括体力劳动者和脑力劳动者）为主体的、占居民绝大多数、对社会发展起推动作用的人们。 1、人民群众的定义 2、人民群众创造社会历史的决定作用 人民群众是实现社会变革的决定力量 人民群众是社会物质财富的创造者 人民群众是社会精神财富的创造者 人民群众是社会历史的创造者 人民群众是物质财富的创造者 人民群众是精神财富的创造者 宋代科学家沈括 中国科技史的里程碑 人民群众是社会变革的决定力量 井冈山会师 淮海战役民众支援前线 人民群众创造历史的社会条件 精神条件 社 会 条 件 既为人民群众创造历史奠定 基础，又使其活动受到制约 不断发展着的群众的实践 又能够不断地突破这种限制 经济条件 政治条件 （五）一切为了群众、一切依靠群众 ①一切向人民群众负责的观点 ②全心全意为人民服务的观点 ③相信群众自己解放自己的观点 ④一切向人民群众学习的观点 １、群众观点 ２、群众路线 一切为了群众，一切依靠群众， 从群众中来，到群众中去。 二、个人在社会历史中的作用 （一）社会历史发展是无数个人合力作用的结果 （二）历史人物在历史的发展过程中起着特殊的作用 （三）从必然与偶然的辩证统一中理解个人的历史作用 （四）评价历史人物必须坚持科学方法 （一）社会历史发展是无数个人合力作用的结果 个人是指在社会群体中单个的成员，是社会的一个“分子”。按照对历史影响的大小，个人可以区分为普通个人和历史人物。 普通个人的作用： 普通个人也可以做出伟大的事情来 雷 锋 比尔盖茨 巴菲特 历史上的杰出人物都是由普通个人发展而来的 爱迪生 毕昇 （二）历史人物在历史的发展过程中起着特殊的作用 历 史 人 物 历史人物是实现一定历史任务的主要倡导者、发起者、组织者和领导者 按发挥作用的性质， 历史人物可分为： 杰出人物和反面人物 杰出人物对于人类社会 发展有着巨大推动作用 历史人物的作用性质受到社会发展客观规律制约， 不能决定和改变历史发展的总进程和总方向 杰出人物作用 爱因斯坦 进步历史事件的当事人和发起者 实现历史任务的组织者和领导者 真理的探索者和发现者 毛泽东 列宁 孙中山 邓小平 马克思和恩格斯 （三）从必然与偶然的辩证统一中理解个人的历史作用 历史人物的出现体现了必然性与偶然性的统一。历史人物的作用性质取决于他们的思想、行为是否符合社会发展规律，是否符合人民群众的意愿。 （四）评价历史人物必须坚持科学方法 历史分析方法： 要求从特定的历史背景出发，根据当时的历史条件，对历史人物的是非功过进行具体的、全面的考察。 阶级分析方法： 要求把历史人物置于一定的阶级关系中，同他所属的阶级联系起来加以考察和评价。 在阶级社会中，贯彻历史分析方法与坚持阶级分析方法是一致的。从某种意义上，前者内在地包含了后者。 思考题及习题 1、既然社会存在决定社会意识，那么，为什么同一时代条件下人们的思想、观念却丰富多彩、差异很大甚至相互对立呢？搞清这些