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教师征文演讲 我，xxxx年参加工作，一直都坚负着班主任的职责。如果说一个不了解教育的人，从我的体形上看，决不会认为我的工作压力很大、很劳累。不过，幸好在座的各位领导、各位评委和与会的同仁是了解的，我们的工作真的很累，因为我们是班主任，是一名小学班主任。 累在何处呢，简单点说，可以用四个没完没了和四个面对来概括。 我们拥有着没完没了的备课、上课及批改； 我们拥有着没完没了的各级各类的教研、科研； 我们拥有着没完没了的各项各口的多彩活动； 我们还拥有着没完没了的学习机会继续教育。 我们要面对着领导，这需要你扎实的工作； 我们要面对着的社会，这需要你勤奋的工作； 我们要面对着家长，这需要你用爱心来工作； 我们还要面对学生，由其是问题生，这需要你用特殊的忍耐来工作。 如果再加上点生活上、家庭上的种种琐事，搅拌在一起的时候，那戴着光环的老师——一个再正常不过的人是会很累的。 也许只有品味过苦的滋味方知甜的可贵，也许只有用汗水浇灌过的土地，才能绽放快乐的花朵，正因为如此，我的题目拟定为我累着并且我快乐着。虽显十分矛盾，但含意于此。 是的我很快乐，平时工作中发生的事还真多。与孩子们在一起时，心情十分轻松，笑声都是发自内心的。与孩子们游戏是纯真的；走进课堂是执着的；就连大发脾气也不会让人刻骨铭心。简单的生活练就了简单的心，正因为如此，以过而立之年的我在生活当中，时常被认定我的年龄只不过是20多岁，甚至有人还要为我介绍对象，可笑之余，自己的内心有一种说不出来的美妙的感觉，这正是我一名班主任老师快乐的原因。 但更重要的原因是，当老师我有成功的喜悦，这种喜悦是成功者的收获，是成功者的满足感。 收获来源于十几年工作之中，培了养出了很多优秀的学生，他们有的在读高中，有的在读大学，有的参加了工作，还有的已经组建了幸福的家庭。当我拿起他们的大学入学通知书的时候我快乐着，当我举起酒杯庆祝他事业有成的时候我快乐着，当我接过他们的婚礼请柬时我快乐着。 我的幸福感，源于学生们的感恩，我不会为教师节收到的礼物而感动，因为其中难免有世俗的褒贬，但我会为一届届学生的一段祝福的话语而兴奋，因为那是发自内心的声音。就拿今年来说，除夕之夜我收到了我的学生史萨娃来自法国的祝福。今年的学期初，留学日本的吴鹏聪同学，在回国探亲其间，特意来学校看我。就在前两天，刚刚毕业的学生吕月晗等一行20多人回到学校与我一同回味过去的美好时光。等等的一切，怎能不让我感动？ 如果有人问我，你下辈子还选择教师这个职业吗？我不一定说选择，因为真的很累。但如果有人问我，你为这辈子选择了教师这个职业，后悔吗？我一定会说，“不”——因为我很快乐。