小学三年级下册英语导学案_WCH24.docVIP

  1. 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
小学三年级下册英语导学案_WCH24

小学三年级下册英语导学案 课 题 Unit2 My family 课 时 第1课时 一、自学感悟: 1. 请回顾单词并翻译 she ( ) he ( ) boy( ) girl ( )student( ) teacher( ) 2. 要求学生用以上单词做问答练习, 如:This is Miss White.She’s a teacher. I am a boy and you are a girl. 二、设问导学: 1.听录音跟读Let’s talk,在不会读的单词前标“?” 2.跟录音读三遍单词,并写出下列单词的意思。 dad_____ father_____ meet_____ man_____ friend_____ who _____ 三、自学检测。 1.试着翻译下面英文句子 Who’s that man?__________________? This is my friend,Amy.________________________. 2.跟读Let’s talk录音,翻译下列句子。(注意:一定要认真、仔细噢!) He’s my father.___________________ Nice to meet you.______________ 四、合作交流(展示点评) 尝试Point and say,并做练习。 Who’s that man? He’s my father. 两人一组解决预习中的疑惑,并对同伴做出评价 ☆☆☆( )☆☆☆☆( )☆☆☆☆☆( ) 五、分层训练: 1.结合实际情况,说一说自己家里面有什么人。(两人一组说句子,并对同伴做出评价) ☆☆☆( )☆☆☆☆( )☆☆☆☆☆( ) 六、拓展延伸: 1.画一画自己的吧,别忘了英文啊。 七、总结、评价: 今天的学习,我学会了: . 我在 方面表现的很好,在 方面表现的不够,以后我要多多努力! 课 题 Unit2 My family 课 时 第2课时 一、复述回顾: 1. 请回顾旧单词并翻译 ten _____ red _____ leg _____ pen _____ man_____ woman_____ he _____ she _____ 2. 要求学生Let’s talk in groups, 二、设问导学: 1.听录音跟读Let’s learn,在不会读的单词前标“?” 2.跟录音读三遍单词,并写出下列单词的意思。 father____ mother_____ dad_____ grandma _____ grandmother_____ grandfather_____ grandpa ____ _ 三、自学检测: 1.试着翻译下面英文句子 Who’s that man ?__________________? Who’s that woman?________________________? 2.跟读Let’s chant录音,翻译下列英语。(注意:一定要认真、仔细噢!) The man is my father.___________________ The woman is my mother.__________________ They are a family.__________________ 四、合作交流(展示点评) 1、跟读Let’s chant录音,尝试背诵它。 2.结合My Family Pictures,说一说自己家里面有什么人。(两人一组说句子,并对同伴做出评价) ☆☆☆( )☆☆☆☆( )☆☆☆☆☆( ) 五、分层训练: A 判断下列图片与单词是否相符, 正确的写T, 错误的写F。 1 brother ( ) 2 mother ( ) 3 father ( ) 4 sister ( ) B. 读一读,填一填。 1. A. Who’s that man? B. my father. 2. A. Who ’s that boy? B.

文档评论(0)

wuailuo + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档