2015年作文审题立意训2.docxVIP

2015年作文审题立意训练一、阅读下面材料，根据要求自拟标题，写一篇不少于800字的文章（60分）一个人在他3岁的时候，想吃糖罐里全部的糖，结果手卡在糖罐里拿不出来，他哭了。他30岁的时候工作的农场分水果，他拿了最小的水果，但是他很满意。他58岁的时候，他的公司说谁去要回30万英镑欠款，就给他10万，其他同事都没要回欠款，唯独他要回了，因为他只向债务人要21万英镑，自己留下1万。审题：第一次：是年幼无知，是占有欲望太强，结果教训深刻，将欲取之，必先留有余地，是取和舍的辨证关系。第二次：是而立之年，懂得知足长乐的道理了，是谦让和争执的关系。第三次：是快退休年龄，是天命之年，也是耳顺之年，知道我为人人，人人为我，知道利益均摊，不能总想取而却不想舍，已经把得和失的辨证关系搞清楚了，是他高于他人之处。人生不断历练，达到成熟。是人和人相互依存的关系，是共同合作实现双赢的关系，将欲取之，必先与之。 一一个人的成长史看出贪欲——克制——忍让，换句话，自私——克己——为他人着想。道德境界不断提升完善的过程。 从材料分析看，是谈人的欲望，三岁时幼稚，太想占有，反而得不到，三十岁已成熟，知足长乐，不贪心，五十八岁，已经有了更高的思想境界，知道考虑别人的利益，替别人着想，也是替自己着想，人都为了自己，都见利忘义，都惟利是图，谁也不让谁，结果那些讨债人根本没有想到别人的利益，光想自己的利益，结果失败告终，社会现在处于物欲横流时期，人人占有欲都很强，就没有想到人人为我，我也应该为人人，这个社会才能和谐，大家才能双赢，“与人方便，自己方便。”都自私自利，都惟利是图，都物欲熏心，就失去了好多做人的美德了。自拟标题：1、人的欲望之我见（论题式） 2、谈知足长乐（因果式）3、谈得与失（对比式） 4、谈吃亏是福（辨证式）5、贪心与节欲之我见?（对比式） 6、幼稚与成熟（对比式）7、谈人的思想境界（论题式）8、当大家都想索取的时候（思考式）二、某位知名歌唱演员在接受中央电视台采访时谈到自己的变化：过去她出场面对观众说的第一句话是“大家好，我来了！”而现在她说的是“谢谢大家，你们来了！” 也许类似的变化曾经发生在你的身上或身边，也许你对此有自己的感受和思考。请自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。审题：材料很新鲜，与当前国人大都以自我为中心，90后的独生子尤其如此，只注重自我的利益，忽视他人存在，凡事情先替自己着想，后替别人打算等现状相呼应。我们写作时一定要从歌手生发开去，要联系自己生活周围的人和事，甚至社会，运用联想和想象加深对材料的理解：想到医生，还有为官者，为商者，为师者，甚至为人长者，为人幼者等等，都要改变观念、改变作风，谱写和谐之歌。　由此我们可以得出这则材料作文的相关立意角度：1、从歌手的改变角度考虑，谈谈多一点考虑别人。我很重要，并不意味着我最重要。为自己考虑的同时是否想也到为别人考虑呢？考虑别人，打破以我为中心的自私与狭隘，为你我他之间注入温情，拉近彼此心灵的距离。2、针对90后的独生子女以我为中心，只顾自己不顾别人的感受的现象来写，指出过分以自我为中心会导致社会的灾难，分析其成因，指出根除的方法。3、事物的发展总是辨证的，相互矛盾的，相互联系的。从为人与为己的角度立意，谈为人与为己对立性、统一性，我们应该如何对待，提出注重自己，更要注重他人的观点。4、联系当今的教改，谈教师要实行角色改变，从注重自我变为胸中有教材、眼中有学生。标题：1、尊重他人，赢得他人 2、欲做大必自小3、懂得感恩 4、换位致谢5、改变自己，方能被他人接受三、这是一个发生在肉类加工厂的真实故事。 下班前，一名工人进入冷库检查，冷库门突然关上，他被困在了里面，并在死亡边缘挣扎了5个小时。 突然，门打开了，工厂保安走进来救了他。 事后有人问保安：你为什么会想起打开这扇门，这不是你日常工作的一部分啊！保安说：?我在这家企业工作了35年，每天数以百计的工人从我面前进进出出，他是唯一一个每天早上向我问好并下午跟我道别的人。今天，他进门时跟我说过‘你好’但一直没有听到他说‘明天见’。我每天都在等待他的‘你好’和‘明天见’，我知道他还没有跟我道别，我想他应该还在这栋建筑的某个地方，所以我开始寻找并找到了他。要求：（1）结合材料的内容和含意，选准角度，明确立意；（2）自拟标题，自选文体（诗歌除外），不少于800字；（4）不得套作，不得抄袭。审题：1、材料中的工人每天与工厂保安师傅打招呼，表现的是对人的尊重与友爱，传达的是平等的思想。从这里我们可提炼出这样的立意：【回报】“赠人玫瑰之手，经久犹有余香”，就材料来说，这“小善”成了工人的“救命草”。这说明，有时候，一个发自内心的小小的善行，也会铸就大爱的人生舞台。