会计与统计核算专业增设申请表2.docVIP

河南省高等学校增设高职高专专业 申 请 表 学校名称（盖章）：河南工业和信息化职业学院 学校主管部门：河南省工业和信息化厅 专业名称：会计与统计核算 专业代码：620205 所属专业大类：财经大类 修业年限：三年 申请时间：2014年12月1日 专业负责人： 郑 娟 联系电话 河南省教育厅制 目 录 1. 河南省高等学校增设高职高专专业申请表 2. 申请增设专业的理由和基础 3. 申请增设专业人才培养方案 4. 教师基本情况表 5. 主要课程开设情况一览表 6. 办学条件情况表 7. 申请增设目录外专业的论证报告 8. 医学类、中医学类、公安类专业相关部门意见  填 表 说 明 1.申请表限用A4纸张打印填报并装订成册（各专业应分别装订成册，须教育部审批专业需报材料一式五份）。 2.若为新的目录外专业（无专业代码者），请参照《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录》，按专业类别填写建议代码。 3.所有表格均可另加页。 4.本表内容应真实、准确。 1. 河南省高等学校增设高职高专专业申请表 专业代码 620205 专业名称 会计与统计核算 修业年限 3年 所在院系名称 信息工程系 学校举办高职高专 教育的年份 2002年 现有高职高专专业（个） 学校招生面向 高中毕业生、中职毕业生或具有同等学力者 本校已设的相近高职高专专业及开设年份 2006年 电子商务专业 2006年 物流管理专业 2014年 会计电算化专业 拟首次招生时间 及招生数 2015年 80人 五年内计划 发展规模 400人 （80人×5年） 校学术委员会 意见 （主任签字） 年 月 日 学校审批 意见 （盖章） 年 月 日 注：专业代码按教育部公布的填写，新的目录外专业请填写建议代码。 2.申请增设专业的理由和基础 （应包括申请增设专业的主要理由、专业筹建情况、学校专业发展规划及人才需求预测情况的方面的内容） 一、设置会计与统计核算专业的主要理由 1．行业背景 随着经济的快速发展，我国已经初步建立了有中国特色的会计法规制度体系，会计管理手段和核算方法也日益改进和完善，会计核算工作广泛应用了模拟市场核算、作业目标管理等现代化管理方法，并已实现与国际惯例的接轨。2006年财政部颁布了《企业会计准则——基本准则》，自2007年1月1日起施行，实现了我国会计准则与国际会计准则的趋同。2011年，财政部制定并发布了《会计改革与发展“十二五”规划纲要》，指出，“十二五”时期要全面实施会计行业人才规划，加大会计人才培养的力度。 社会经济的不断发展,市场的竞争越来越激烈,经济的管理工作也越来越重要,对企业的经济的正确、及时核算是企业经济管理工作的重要部分,经济核算工作的有效开展,提供及时、准确、完整的财务信息,有利于提升企业决策者的决定和策略的正确性,从而增加企业的经济效益。众所周知，经济形态的变革将对包含会计在内的很多工作形式造成重要影响，日益完善的社会形态要求我们必须具有综合性素质才能适应社会的发展新经济时代需要创新性人才来适应社会的发展。这点体现在会计工作上主要是对众多会计业务的处理上。以前那样单纯只是死守准则的单一会计事务处理方式早已不适应当代社会的需求。。综合性的会计人才，他们的分析能力研究才是政府和企业所真正需要的。2012年，大数据（big data）一词越来越多地被提及，人们用它来描述和定义信息爆炸时代产生的海量数据，并命名与之相关的技术发展与创新。数据正在迅速膨胀并变大，它决定着企业的未来发展，虽然很多企业可能并没有意识到数据爆炸性增长带来问题的隐患，但是随着时间的推移，人们将越来越多的意识到数据对企业的重要性。正如《纽约时报》2012年2月的一篇专栏中所称，“大数据”时代已经降临，在商业、经济及其他领域中，决策将日益基于数据和分析而作出，而并非基于经验和直觉。哈佛大学社会学教授加里?金说：“这是一场革命，庞大的数据资源使得各个领域开始了量化进程，无论学术界、商界还是政府，所有领域都将开始这种进程。”越来越多的政府、企业等机构开始意识到数据正在成为组织最重要的资产，数据分析能力正在成为组织的核心竞争力。大数据与会计统计核算的结合，可以使统计结果更精确、统计频率更快速、统计内容更完整。可以用全面数据代替抽样的局部数据，获取的数据更全面、更准确。大量互联网、物联网、行政记录等电子数据的易获取，由此将转变传统单一、繁琐、统计方式，为政府统计收集可能涉及的大数据的渠道和源头多种多样，政府统计在大数据的主要生产者和利用者中逐步扮演主角；将大数据处理转化成为结构化类型，将大数据进行分类或分层，使之范围清晰、含义明确，会