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教案设计
授课专业
科目
德育
授课教师
日期
课题
第7课党是最高政治领导力量
第课时
教学目标
1.了解中国共产党的性质、最高理想和最终目标,理解中国共产党的根本宗旨、奋斗目标和执政理念;理解中国共产党人的初心和使命,知道党的百年奋斗的历史意义和历史经验;自觉向优秀共产党员学习,坚定理想信念,学好本领,勇于担当。
2.明白中国特色社会主义最本质的特征和中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导,了解新时代坚持和加强党的全面领导的要求;了解全面从严治党的意义,理解勇于自我革命的重要性;拥护党的领导,坚定不移听党话、跟党走。
教学重点
理解党的性质、最高理想和最终目标、根本宗旨、初心和使命等,坚定理想信念,向优秀共产党员学习。理解中国特色社会主义最本质的特征和中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导;
教学难点
理解坚定不移全面从严治党的重要意义。
教学方法
讲授法、演示法、讨论法
教学
环节
教学内容
备注
教学过程设计
检查
提问
党的十八大以来,中国倡导平等、开放、合作、共享的全球经济治理观
查看学生掌握程度
情景
导入
观看视频:一句誓言跨越百年
通过视频引出本节课内容
讲
授
新
知
一、不忘初心、牢记使命
1、观看视频:央视公益广告《我是谁》
《我是谁》镜头记录的中国共产党人,有哪些共同的特点和品格?
2、教师整合学生观点,引导学生认识到为他人着想、坚守到最后、遇事冲在前面、默默承担奉献、全心全意为人民服务是共产党人共同的特点和品格。
3、资料一:张思德的故事
资料二:《为人民服务》(节选)
结合资料及教材第67页“相关链接”,谈一谈:
什么是共产党人的根本宗旨?
4、观看《时政微记录》视频《人民就是江山》。
如何理解“江山就是人民,人民就是江山”?
立党为公、执政为民是中国共产党的执政理念。党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民,人民是党执政兴国的最大底气。党始终牢记江山就是人民、人民就是江山,坚持一切为了人民、一切依靠人民,坚持为人民执政、靠人民执政,坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,坚定不移走全体人民共同富裕道路。
5、观看视频方志敏:这封信写给祖国结合阅读与思考方志敏的事迹体现了中国共产党人什么样的初心和使命?
为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,是中国共产党人的初心和使命。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力,是党的性质宗旨、理想信念、奋斗目标的集中体现。
6、观看视频:百秒看百年大党
各个时期的中国共产党人是如何践行初心和使命的,取得了怎样的成就?
从诞生那一天起,党始终践行初心使命,团结带领全国各族人民绘就了人类发展史上的壮美画卷,中华民族伟大复兴展现出前所未有的光明前景。
党的百年奋斗从根本上改变了中国人民的前途命运,开辟了实现中华民族伟大复兴的正确道路,展示了马克思主义的强大生命力,深刻影响了世界历史进程,锻造了走在时代前列的中国共产党。
7、结合上述资料,小组讨论“不忘初心、牢记使命”的意义是什么,并通过例举事实来说明党践行初心和使命的重要性。
为什么人的问题,是检验一个政党、一个政权性质的试金石。人民是历史的创造者,是决定党和国家前途命运的根本力量,无产阶级政党是为绝大多数人谋利益的政党。只有不忘初心、牢记使命,党才能够始终得到人民拥护和支持,才能够始终立于不败之地。
8、完成启思导行
二、坚持和加强党的全面领导
1、观看视频:“十三届全国人大一次会议第三次全体会议表决通过《中华人民共和国宪法修正案》”
2、阅读与思考:结合历史和现实,谈谈你对“中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征”的理解。
3、【观看视频:党的领导制度体系为何摆在首位?
党的领导制度是我国的根本领导制度
结合资料,谈谈你对党的领导地位的认识。
中国特色社会主义制度是一个严密完整的科学制度体系,起四梁八柱作用的是根本制度、基本制度、重要制度,其中具有统领地位的是党的领导制度。党的领导制度是我国的根本领导制度。坚持党的集中统一领导,坚持党的科学理论,保持政治稳定,确保国家始终沿着社会主义方向前进,这是我国国家制度和国家治理体系的显著优势。
5、党的领导是全面的、系统的、整体的,坚持党中央集中统一领导是最高政治原则,保证党的团结统一是党的生命。
坚决维护党中央权威和集中统一领导,把党的领导落实到党和国家事业各领域各方面各环节,使党始终成为风雨来袭时全体人民最可靠的主心骨,确保我国社会主义现代化建设正确方向,确保拥有团结奋斗的强大政治凝聚力、发展自信心,集聚起万众一心、共克时艰的磅礴力量。
6、坚定不移全面从严治党
结合视频思考,中纪委为什么要开展反腐教育?
结合视频,中纪委对《狂飙》的点评对全面从严治党有何启示?
7、2023年2月1日新闻联播节目“《求是》杂志发表重要文章《全
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