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《一件小事》作文教案设计1
《一件小事》作文教案设计
教学目标:提升小学生的写作水平。
知识与技能:1 、通过,让学生进一步学会 记事 的记叙文的写法 2 、启发引导学生在 记事 中,交代清楚记叙的要素。详略,突出中心思想。将六个要素交代清楚,做到详略得当中心突出。 师学生结合谈谈记叙文的六要素在具体的文章中的体现和运用 。在学生充分自由地发表意见的基础上,总结下列一些规律性的知识和方法: ▲事情是由人在一定的时间、地点做出来的,事情本身有它的起因,经过和结果,因此,记事应把六个要素交代清楚; ▲交代要素要根据情况灵活掌握,一般说来,记叙真实的重要的事情,六个要素都要交代清楚。不需要作者交代,读者就明白的,可以省略; ▲在记叙的几个要素中,事情的起因、经过和结果构成记叙文的主要内容,这部分要着重写,写具体,写充实,以突出中思想。 ▲记叙的要素,要详略得当,突出中心。(2) 八、范文
一件小事(范文)
今天,天气不是很热,风轻轻地吹,太阳公公眯眯地笑,让人感到很舒服。我和姥姥出去玩,突然,姥姥看见一个空饮料瓶,叫我去拣起来。我左看看,右看看,看四周没人,然后极不情愿的把它拣起来递给姥姥。妈妈知道了,问我为什么。我吞吞吐吐地说怕别人看见笑话。妈妈语重心长地告诉我:拣废品不是丢人的事情,可以环保,还可以废物利用。 是啊,老师天天教育我们要保护环境,那不是一句空话,保护环境,要从我做起,从身边的小事做起。”游戏活动“。从蒙眼——摸一摸再猜一猜——提问——回答问题,活动经过写得井然有序,重点突出,生动有趣。文末,用一个短小的自然段提示游戏中的内容正是课文中的对话,并描述了课堂上同学们高涨的学习热情,从而收到了出奇制胜的效果,使这堂课新颖别致、欢乐美妙的特点表现得十分鲜明动人。
十、课外阅读
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河北南皮县博古于学校香草文学社
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