坑头幼儿园2010学年第一学期大六班备课第15周.docVIP

坑头幼儿园教学活动备课 2010年12月13日 第15周 星期一 大六班 活动内容 数学《学习9的组成和加减》 活动内容 社会《城市与农村》 执 教 者 刘顺萍 执 教 者 周紫薇 活 动 目 标 培养幼儿的观察力和分析、比较能力。 活 动 目 标 增加幼儿对农村和城市的感性认识。 教学 具 准 备 图片、卡片、每人作业纸一张。 教学 具 准 备 与幼儿一起收集关于城市和农村的图片 活动过程： 1、通碰球的游戏，复习8以内的组成。 2、学习9的组成： 幼儿操作几何图片，探索9的分合。 操作前教师提示：数一数每个人共有几个几何图形卡片？（9个） 请按它们的不同将它们分成两组，试一试有几种不同的分法。 幼儿操作后，教师请他们说出自己的操作结果。 运用游戏巩固9的组成。 如：举数卡。教师举出数字是8的卡片，幼儿则很快举出数字1.并口述9可以分成8和1，8和1可以组成9，以此类推让幼儿做出其它几组分合式。 4、教师小结:： 活动过程： 出示农村的一些自然物或者其他用品，饰品，如：高粱，麦秸，蒲扇，草编等等。 请幼儿讨论：自己到过农村吗？在电视里看到过农村吗？农村是什么样的？请幼儿用自己的话描述农村的风景。 出示图片，介绍农村。 课后小结； 户外活动内 容 《高跷、平衡木》 负责 教 师 刘顺萍 活动目的、过程及规则 锻炼幼儿的平衡能力。 活动内容 体育《抛接球》 生活活动指导及离园情况： 指导幼儿在家长来园时，学会收拾自己的东西，主动跟老师说再见； 执 教 者 周紫薇 活 动 目 标 锻炼幼儿身体的灵活性 良好行为习惯及安全教育： 教育幼儿养成早睡早起的好习惯； 教学 具 准 备 圆球，气球等 活动过程： 讲述球的类别。 教育幼儿如何接球和传球。 开始：锻炼幼儿身体的灵活性。 活动小结； 个别教育情况 教育个别幼儿每天按时回园，做个爱学习的好孩子 一日活动反思及小结： 活动一：在这节活动中幼儿初步了解了9的组成，知道9有8种不同的分法并能够写出。 活动二： 增加幼儿对农村和城市的感性认识。 活动三：锻炼幼儿身体的灵活性 户外活 动内容 《摇摇车、弹弹球》 负 责 教 师 刘顺萍 活动目的、过程及规则 游戏时注意安全。 引导幼儿按要求进行游戏，学会礼让他人。 园长 审批 张中梅 12月10日 坑头幼儿园教学活动备课 2010年12月14日 第15周 星期二 大六班 活动内容 拼音《认识sh》 活动内容 语言《刻舟求剑1》 执 教 者 郭巧仪 执 教 者 郭巧仪 活 动 目 标 掌握声母sh的发音要领学会正确拼读。 活 动 目 标 理解故事内容，动的对待周围的事物要变通。 教学 具 准 备 声母卡片sh。 教学 具 准 备 幼儿用书、挂图三幅。 活动过程： 1、以游戏方式引出课本要学习的声母sh。 A、教师：小狮子今天要过生日，请小动物去做客。我们装扮成小动物一起来庆祝小狮子生日快乐。请幼儿发出sh的音。 B、请幼儿一齐说：小狮子生日快乐。教师强调“狮”的发音。 2、比较认读和拼读。 A、认读j、q、x、z、c、s、zh、ch、sh声母卡片，可用“开火车”形式请幼儿座位顺序站起来认读，速度可放快。 3、游戏：小狮子过生日。 活动过程： 1、出示第一幅挂图，让幼儿观察画面上发生了什么事？图中人物在做什么？他的什么东西掉到江里去了？ 2、教师讲师深动的讲述故事，问：第二幅挂图中的那个人是怎么做的？ 3、教师再次讲述故事一篇，问：第三幅图中的那个人等船靠岸后又是怎么做的？ 4、幼儿讨论：船上的人找到宝剑没？为什么？他应该怎样做才能找到宝剑？ 5、通过这个故事你们明白了一个什么道理？ 户外活动内 容 《勇救小精灵练习蹬滑跑冰车，提高平衡能力发展幼儿动作的协调性和灵敏性 活动内容 音乐《我们的田野1》 生活活动指导及离园情况： 培养幼儿的制作兴趣，体会自制玩具的乐趣。 执 教 者 郭巧仪 活 动 目 标 培养幼儿的音乐感受和音乐想象力。 良好行为习惯及安全教育： 教育幼儿过马路时，要牵着大人的手，不可独自一人过马路或在马路边玩耍。 教学 具 准 备 磁带、录音机。 活动过程： 放音乐，请幼儿进入音乐室。找一个舒适的位置站好。 练声1、2、3、4、5、6、7、 歌曲《音阶歌》 复习歌曲《上学歌》《找朋友》《读书《粗心的小画家》 学习新的歌曲《