语文版八年级(上)语文第三单元导学案.docVIP

第三单元 单元计划 一、课标要求 1、能用普通话正确、流利、有感情地朗读 。对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法和疑问，并能运用合作的方式，共同探讨疑难问题。了解掌握议论文的一般文体特征通过分析研读、梳理思路，理解议论文结构的三要素。阅读简单的议论文，区分观点与材料（道理 、事实 、数据 、图表等），发现观点与材料之间的联系，并通过自己的思考，作出判断。课堂内外讨论问题，能积极发表自己的看法，有中心 、有条理 、有根据。能听出讨论的焦点，并有针对性地发表意见。了解掌握议论文的一般文体特征。??通过分析研读、梳理思路，理解议论文结构的三要素。??通过反复朗读，理解文本内涵，欣赏风格各异的语言。营造问题情境，激发学生学习议论文的兴趣，培养学生阅读议论文、仿写议论文的基本能力。?学习白求恩毫不利己专门利人的国际主义精神?。使学生从自身做起，规范地使用口语和书面语。培养学生的创新观念，激发他们的创新思维，养成勤于思考的习惯。文章开头为什么要对白求恩作一简单的介绍呢？（自圆其说即可） 　先概括白求恩同志的简历，是对逝世者深怀敬意的追忆。扣住国际主义的原则作简述，是论述白求恩具有伟大国际主义精神的事实依据，成为全文论述的基础。从阅读角度说，让读者先产生“情”，再认识“理”，情和理结合了，议论的逻辑说服力就会大大增强了。 复习上堂课内容,教师出示有关思考题　1