【2017年整理】福建医科大学大学生创新性实验计划项目管理暂行规定.doc

PAGE PAGE 6 福建医科大学大学生创新性实验计划项目管理暂行规定 第一条 大学生创新性实验计划是高等学校本科教学质量与教学改革工程的重要组成部分，为贯彻落实《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》（教高〔2007〕2号）和福建省教育厅《关于实施福建省大学生创新性实验计划项目的通知》（闽教高〔2007〕60号）文件精神，进一步调动全校本科生开展科学研究的主动性,积极性,充分发挥学生的创造性,倡导以启发探索和创新性实验为核心的研究式学习，我校决定启动大学生创新性实验计划项目。 第二条 目的任务 1.实施计划项目旨在探索并建立以问题和课题为核心的教学模式，倡导以本科学生为主体的创新性实验改革，调动学生的主动性、积极性和创造性，激发学生的创新思维和创新意识，提高其分析问题、解决问题和创新实践的能力。 2.通过开展实施计划项目，带动广大学生在本科阶段得到科学研究与发明创造的训练，改变目前高等教育培养过程中实践教学环节薄弱，动手能力不强的现状，改变灌输式的教学方法，推广研究性学习和个性化培养的教学方式，形成创新教育的氛围，建设创新文化，进一步推动高等教育教学改革，提高教学质量。 第三条 实施原则 1.兴趣驱动。参与计划项目的学生要对科学研究或创造发明有浓厚兴趣。在兴趣驱动下，在导师指导下完成实验过程。 2.自主实验。参与计划项目的学生要自主设计实验、自主完成实验、自主管理实验。 3.重在过程。注重创新性实验计划项目的实施过程，强调计划项目实施过程中学生在创新思维和创新实践方面的收获，以及科学精神的养成。 第四条 项目要求 大学生创新性实验计划项目是本科学生个人或创新团队，在实验实践教学的基础上，自主进行研究学习，自主进行创新性实验方法的设计，或与医药卫生实践紧密结合的创新性实验计划项目。具体要求如下： 1.参与计划项目的学生一定要出于对科学研究或创造发明的浓厚兴趣，发挥学生主动学习的积极性。同时，要处理好学习基础知识和基本技能与创新性实验和创造发明的关系。 2.学生是计划项目的主体。每个计划项目都要配备导师，但导师只是起辅导作用，参与计划项目的本科学生个人或创新团队，在导师指导下，一定要自主选题设计、自主组织设备和材料、实施实验、分析处理数据、独立撰写总结报告。 3.学生计划项目选题要适合。计划项目选题要求思路新颖、目标明确、具有创新性和探索性，学生要对研究方案及技术路线进行可行性分析，并在实施过程中不断调整优化。 4.每名指导教师限指导一个项目。指导教师要切实负起责任，指导并亲自参与学生的研究过程，注重在研究过程中言传身教、身体力行，培养学生的实践能力、创新能力和科学精神。 5.参与计划项目的学生要合理使用计划项目经费，要遵守学校财务管理制度。 第五条 项目申报 1.申请者须符合以下条件： （1）具有福建医科大学学籍的在校本科生。一年级新生和毕业班学生一般不能作为课题主持人，但可作为课题组成员参加。 （2）申请人要求品学兼优，学有余力，具有良好科研素质；指导教师已有较好的科研基础，所在学院（部）能为学生创新能力的培养提供良好的条件。申请人可以是个人，也可以是创新团队（2～5人），项目主持人为1人。鼓励学科交叉融合，鼓励学生跨学科、跨学院申报。 2.学生根据兴趣，在导师指导下进行选题，选题应当科学合理，具有创新性，具有一定的理论价值和现实意义。研究课题包括以下几个方面： （1）开放实验室或创新教育基地中的综合性、设计性、创新性实验项目； （2）学生自主寻找的相关项目； （3）从课题学习和学科竞赛中引伸出的研究课题； （4）社会调查及其它有研究与实践价值的项目。 3.“大学生创新性实验计划”的指导教师负责全程指导学生进行科学研究，指导教师应具有讲师以上职称。 4.“大学生创新性实验计划”每年申报评审一次，每次原则上设立30项左右。从中遴选一定项目推荐“福建省大学生创新性实验计划”项目。“大学生创新性实验计划项目”一般资助经费的最高额度2000元/项。 5.项目研究期限一般为1年，最长不得超过2年。学生需充分利用寒暑假、节假日及课余时间完成课题。 第六条 评选办法 1.申请人填写《福建医科大学大学生创新性实验计划项目申报书》一式6份交各学院。 2.各学院组织有关专家对项目进行初评，主要审查申报项目的申请人资格、项目的科学性、已有的基础条件等，并对拟推荐的项目提出具体意见。 3.学院将初评通过的《福建医科大学大学生创新性实验计划项目申请书》（一式6份）签署意见后和《福建医科大学大学生创新实验项目立项申请汇总表》报教务处。 4.教务处组织有关专家对项目进行复评，主要审查项目的创新性、可行性、申请者及导师的研究能力、提供的条件等方面，确定入围名单。 5.“福建医科大学大学生创新性实验计划项目领导小组”对入围名