暑假社会实践调研报告何丹09100722.docVIP

暑假社会实践调研报告 题 目： 关于大学生心理压力问题的调查报告 姓 名： 何丹 学 号： 班 级： 07班 完成日期： 2011年7月 指导教师： 薛利伟 吉林大学珠海学院思想政治理论课教学部 制 大学生心理压力调查报告）大学生是社会中最活跃，最敏感的知识者，他们往往能敏锐地感受到各种变化的冲击。大学阶段是一个人、世界观形成的关键时期。大学生面临着一系列重大的人生课题，如大学生活的适应、专业知识的学习、交友恋爱、择业就职等等。但由于身心发展尚未完全成熟，自我调节和自我控制能力不强，复杂的自身和社会问题，往往容易导致大学生强烈的心理冲突，从而产生较大的心理压力，甚至产生心理障碍或心理疾病。近些年因学习成绩、人际关系、失恋等原因，大学生中自杀事件频发为了探讨高校大学生的心理压力问题作为一名学生，学习应放在首位。现代社会日新月异，对人才的要求越来越高。要更好地适应社会的发展，人们必须不断学习，为自己增值。学习知识的过程是一个满足求知欲的过程，知识可以丰富人生，。那么，大学生在学习中是怎么样的呢？根据这次调查显示，学生对专业学习均感到不同程度的压力。生活在象牙塔里，但他们并不轻松。如图表一所示，当学习效率低下时，有2%的学生经常会心情烦躁，只有%的学生不会心情烦躁；相当一部分的学生在考试前后会感到紧张；有4%的人认为学习中有压力，但会带来动力；也有3%的人认为这种压力会影响情绪。综合成绩排名、大学英语四级、六级考试也在相当程度上给学生带来了心理压力。就连所学的课程，也成了学习中困扰被调查者的主要根源。其他因素，如对不满，成绩不理想等，也占据一定的比例。众所周知，人际关系的好坏对人们的生活、工作影响非常大。对于大学生而言，人际关系同样重要。大学生的人际关系相对简单些，因为他们的交往对象主要是学生。据图表显示，大约有%的学生与班上、宿舍的同学相处得还可以，相处得很好的则%。人非草木，孰能无情？有%的学生会因与同学相处的好坏而感到有压力。另一方面，大学生正处于青春妙龄，向往与异性接触是很正常的心理。追求异性或被异性追求时，只有%的学生认为有很大的压力，大部分则认为压力论情况而定。大学生的思想比较单纯，还没有走出象牙塔的他们往往对社会、对人生怀着美好的愿望。现实与理想的冲突，让大多数的学生感到困惑。学生所承受的压力与家庭环境因素具有一定的联系。家庭环境好，学生所承受的压力相对比较小。如图表所示，绝大部分同学的经济来源是父母给予。也存在少数同学依靠奖学金来缓解经济上的压力，但奖学金只是成绩出众，工作能力强的同学才能享受到这种待遇。对于一般同学，就只能靠其他途径来解决经济上的拮据。还有同学依靠亲友资助或是贷款，勤工助学这些途径来完成学业，解决生活费父母花费大量的时间、金钱来培养自己的下一代，对自己的子女当然怀有殷切的期望。“望子成龙，望女成凤”是每个父母的共同愿望。于是父母不惜牺牲大量的金钱、时间将子女送到高校去学习，盼望着他们学有所成的一天。面对父母那充满期待的眼神，有多少子女会感到有压力呢？据这次调查显示学都会不同程度。其中有%的同学认为压力。由此可见，父母的期望也是使学生产生压力的一个因素。毕业生主要面临着两个选择：一是就业，二是考研调查显示有%的同学选择考研％的同学选择就业，%的同学还不知道将来的去向。专业的就业前景％的同学认为一般，％的同学认为好调查显示有20%的同学经常对自己的前途感到困惑和担忧，%的同学会偶然感到担忧。说明大部分同学对自己的前途都会感到困惑担忧。就业前景的不明朗，竞争的越演越烈，使即将踏出校园，走向社会的大学学子感到压力逼人。此外，在调查中，大学生感到的心理压力由大至小分别为个人前途及就业、学业问题、经济问题、恋爱问题、人际关系问题、家庭问题、国家发展前途面对各方面存在的压力，合理释放压力在紧张的生活之余也能够放松自己，更好地面对将来1、端正态度，用发展的眼光看问在学习方面，我们应端正自己的态度。求知是一种乐事，压力与动力并存。大学生在学习中感到有压力，是很正常的。这个时候，端正态度显得尤为重要，正所谓态度决定一切。大学与中学的教学模式相差甚远，这要求大学生转变学习方法以适应大学教学，改变过去那种态度上的被动从而做到主动自觉。大学生的