【金版学案】2014高考数学总复习 第二章 第八节反比例函数与幂函数课件 理.pptVIP

3．现阶段只研究幂函数y＝xα(α∈R，α是常数)中的α是有理数的情形，且考纲明确要求掌握如下几种特殊的幂函数y＝xα：α＝1,2,3，－1，－2， ，－ 的图象及特征． 幂函数f(x)＝xα具有的性质：f(x·y)＝f(x)·f(y)，f ＝ ，f′(1)＝α. 4．形如y＝(x＋m)n的函数图象可由y＝xn的图象向左(m0)或右(m0)平移|m|个单位长度得到．如y＝ 可由函数y＝ 的图象向左平移2个单位长度得到． 5．在研究幂函数的性质时，通常将分式指数幂化为根式形式，负整数指数幂化为分式形式再去进行讨论． 6．对于幂函数y＝xα，我们首先应该分析函数的定义域、值域和奇偶性，由此确定图象的位置，即所在象限．其次确定曲线的类型，即α＜0,0＜α＜1和α＞1三种情况下曲线的基本形状．还要注意α＝0，±1三种曲线的形状．对于幂函数在第一象限内的图象的大致情况可以用口诀来记忆：“正抛负双，大竖小横”，即α＞0(α≠1)时，图象是抛物线型，α＜0时，图象是双曲线型，α＞1时，图象是竖直抛物线型，0＜α＜1时，图象是横卧抛物线型． 7．幂函数中既有奇函数，又有偶函数，也存在非奇非偶函数． 8．利用幂函数和指数函数的单调性可以比较幂值的大小，具体方法如下： (1)当幂的底数相同，指数不同时，可以利用指数函数的单调性比较． (2)当幂的底数不同，指数相同时，可以利用幂函数的单调性比较． (3)当幂的底数和指数都不同时，一种方法是作商，通过商与1的大小关系确定两个幂值的大小，可以利用幂函数的单调性比较；另一种方法是运用媒介法，即找到一个中间值(如1)，通过比较两个幂值与中间值的大小，确定两个幂值的大小． (4)比较多个幂值的大小，一般也是运用媒介法，即先判断这组数中每个幂值与0,1等数的大小关系，据此将它们分成若干组，然后将同一组内的各数用相关的方法进行比较，最后确定各数之间的大小关系. 感 悟 高 考 品味高考 1．函数y＝x 的图象是 (　　) 2．在平面直角坐标系xOy中，过坐标原点的一条直线与函数f(x)＝ 的图象交于P，Q两点，则线段PQ长的最小值是______． 高考预测 1. (2012·河南四校联考)已知函数f(x)＝x＋ ，x∈(0，＋∞) (m0)，若不等式f(x)4的解集非空，则 (　　) A．m≥4　 B．m≥2 C．m4　 D．m2 解析：因为f(x)＝x＋ ，x∈(0，＋∞)(m0)，所以f(x)＝x＋ ≥2 ，即函数f(x)min＝2 ，若不等式f(x)＜4有解，则有2 4，解得m4.故选C. 答案：C 2. (2012·青岛市期末)在平面直角坐标系中，横坐标、纵坐标均为整数的点称为整点，如果函数f(x)的图象恰好通过n(n∈N*)个整点，则称函数f(x)为n阶整点函数．有下列函数：①f(x)＝x＋ (x0)；②g(x)＝x3；③h(x)＝ x；④φ(x)＝ln x．其中是一阶整点函数的是 (　　) A．①②③④　 B．①③④ C．②④　　 D．①④ 解析：g(x)＝x3通过点(1,1)，(2,8)等，故不是一阶整点函数；h(x)＝ x通过点(－1,3)，(－2,9)等，故不是一阶整点函数．故选D. 答案：D 第八节　反比例函数与幂函数 第二章　函数、导数及其应用 考 纲 要 求 1．了解幂函数的概念． 2．结合函数y＝x，y＝x2，y＝x3，y＝ ，y＝x 的图象，了解它们的变化情况． 课 前 自 修 知识梳理 一、反比例函数 1．反比例函数的定义：形如y＝ (k∈R，k是常数，k≠0)的函数叫做________函数，其定义域为{x|x∈R且x≠0}． 2．反比例函数的图象和性质． (1)图象：双曲线，它们的渐近线是两条坐标轴，对称中心是__________． (2)性质：当k0时，函数在区间 和 上是减函数；当k0时，函数在区间________和________上是增函数． 反比例 原点(0,0) 二、 幂函数 1．幂函数的定义：形如y＝xα(α∈R，α是常数，x是自变量)的函数叫做幂函数．其特征是以幂的底为自变量，指数为常数，其定义域随着常数α取值的不同而不同． 2．幂函数的图象都过定点________． 3．幂函数y＝xα(α为常数)在第一象限内的单调性：当α0时，在第一象限内为增函数；当α0时，在第一象限内为减函数，且以两条坐标轴为渐近线． 4．幂函数的图象一定会出现在________象限，一定不会出现在第