苏科版生物八年级上册-人体的神经调节学案.pptVIP

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2017-02-12 发布于湖北
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苏科版生物八年级上册-人体的神经调节学案.ppt

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大脑是世界上最精密、最灵敏的器官，有2千亿个脑细胞，平均每24小时产生4千种思想，可储存1千亿条讯息，蕴藏无数待开发的资源。在日常生活学习中，通过哪些方式、方法才能不断开发神经系统的潜能？讨论交流大家一起做运动苏科版生物八年级上册 A B C D 猜一猜观察神经元两位同学一组，使用显微镜观察神经元装片，描述神经元的形状特点。电镜下的神经元神经元模式图观察课本P32图16-1，认识下图各部分名称；阅读P32第3段、 P54神经元内容，思考：神经元由哪几部分组成？神经元有什么功能？自主学习神经元细胞核细胞体树突轴突神经末梢髓鞘突起接受刺激，产生兴奋，传导兴奋。如人脑上的每一个神经元都能接收来自其他约______个神经元的信息，并且能发送约______条信息。 10000 1000 脑脊髓中枢神经系统周围神经系统神经人体神经系统的组成脑干小脑大脑人脑的组成脑干小脑大脑观察交流观察人脑模型：认识脑的组成；用手摸一摸大脑的表面，说一说：大脑表面有什么特点？这种特点有什么意义？大脑皮质（灰质）小脑白质细胞体神经纤维视觉中枢嗅觉中枢语言中枢运动中枢听觉中枢感觉中枢脑干小脑大脑阅读分析 1、阅读课文35页1、2段 2、分析在拍手活动中小脑、脑干分别起到什么作用？脊椎动物脑比较图知识拓展大脑皮质（灰质）白质小脑灰质白质脊髓脊神经神经细胞体神经纤维脊髓灰质白质脊神经细胞体神经纤维