新课程背景下初中物理情境教学设计.docxVIP

山东师范大学教育硕士专业学位论文硕士学位论文论 文 题 目学科专业名称新课程背景下初中物理情境教学的设计学科教学（物理）申 请 人 姓 名朱敏指 导 教 师刘文贤教授论文提交时间2010 年 4 月 12 日独创声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得（注：如没有其他需要特别声明的，本栏可空）或其他教育机构的学位或证书使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名：导师签字：学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校 有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权 学校 可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在解密后适用本授权书）学位论文作者签名：导师签字：签字日期：2010 年月日签字日期：2010年月日山东师范大学教育硕士专业学位论文目录中文摘要.................................................................... IAbstract................................................................... II第一章 课题研究的背景、意义................................................ 1第一节 问题的提出及研究现状............................................. 1第二节 课题研究的目的和意义及研究方法................................... 5第二章 情境教学的理论研究.................................................. 7第一节 相关概念的界定................................................... 7第二节 情境教学的理论基础............................................... 7第三章 情境教学的特点与功能............................................... 11第一节 情境教学的特点.................................................. 11第二节 情境教学的主要功能.............................................. 11第四章初中物理情境教学的创设............................................. 13第一节 课堂教学情境的一般类型.......................................... 13第二节 物理课堂教学情境创设的主要原则.................................. 13第三节 初中物理课堂教学情境创设的方式.................................. 15第四节 初中物理情境教学的实施策略...................................... 18第五章 初中物理课堂情境教学的实践......................................... 21第一节 深刻挖掘教材，合理创设情境...................................... 21第二节 初中物理课堂情境教学设计的若干教学案例及案例分析................ 22第三节 初中物理课堂情境教学的反思及展望................................ 37结束语..................................................................... 39参考文献................................................................... 41攻读教育硕士专业学位期间发表的学术论文..................................... 43致谢.......................................................