师德师风建设方案.docVIP

2012年师德师风建设的具体方案 为贯彻落实师德师风建设活动进一步提高我校全体教师的思想政治素质和职业道德水平，切实解决我校教师在师德师风方面存在的问题，努力促进教师提高服务意识和业务能力，改进工作作风，打造一支业务精湛、师德高尚的教师队伍，根据我校实际，特制定本方案。 一、指导思想 坚持以科学发展观为指导，认真贯彻执行《中小学教师职业道德规范》、《中小学师德师风管理办法》，以提高师德为核心，以“爱岗敬业、严谨治学”为根本，以优良的师德师风带动教风、促进学风、转变作风，努力打造一支师德高尚、素质精良、业务过硬，让人民满意、家长认可的教师队伍。 二、目标要求 通过开展师德师风建设活动，逐步提高我校规范办学，依法治校的水平，进一步规范管理教职工队伍，全面加强教师的作风纪律，提高教师的业务能力，塑造教师良好形象，逐步形成一支敬业乐教，师德水平高的教职工队伍，从而带动我校教育教学质量进一步提升。 三．活动方式： 1．开展向师德模范学习的教育活动 召开全体教师会议，对师德师风建设动员，并进行专题部署，使全体教职工明确开展本次活动的目的意义、任务及达到目标，制定实施细则和专题学习计划。每个教师设立专门的师德学习笔记，采取集中学习、自学相结合的方式，提高学习的实效性 2．调研讨论。 在加强学习的基础上，全体教职工根据自身情况开展 “我该如何做”讨论活动，对照《小学师德师风自查表》中自查内容，填写自身不足之处和今后努力方向及措施。重点突出全校教职工在教育教学工作能否热爱本职工作，恪尽职守教书，全心全意育人，有无敷衍了事，工作疲沓现象。 学校采取多种形式，广泛征求各方面意见和建议，通过学习园地、公开栏、“承诺书”活动、讲座等形式，振奋教师精神，树立教师新形象、抓出学校新气象，将活动推向深入。 3．选树“我身边的榜样”活动。 在向校外优秀师德模范学习的基础上，发掘学校内的师德模范，根据学校近年来在师德师风方面做的好的表率教师的引领，进一步发挥学校内师德标兵和师德模范的作用，大力宣扬“我身边的榜样”，引导教师向我身边的榜样学习，在全校范围内营造向师德师风模范学习的氛围，学校要制作板面进行宣传。 4．公开承诺 签订“师德师风建设承诺书”，公开承诺遵守《中小学教师职业道德规范》《教师职业行为规范》，并作出书面承诺表态，不做有违教师职业的事，学校集中张贴在橱窗内，自觉接受学生、学校和社会的监督。 5．“关爱师生”系列活动 学校要组织教师开展“走进学生心里”活动，积极开展帮扶后进生，关爱贫困生，教师大家访等活动，和班级里一名同学做一次心灵的沟通，并填写关爱学生记录表，把教师的爱真正带给孩子们。 学校根据评议情况，及征求到的意见和建议，积极开展关爱教师活动，要对所有教师有实质性的关怀，至少为教师办一件实事，并为有困难和特殊需求的教师送温暖，切实减轻教师的压力，让教师感受到学校的关爱。 6．开门评议。 活动过程中，学校要根据实际情况展开评议。 开展自评，组织教师、学生、学生家长自评，重点征求群众和社会对学校管理、收费、教学质量、师德水平、学校环境、卫生安全等方面的意见建议。按照校务公开工作要求，通过校务公开栏、例会、家长会、致家长一封信等形式，定期公开工作进展情况，确保信息公开的广度、深度和透明度。 五．保障措施 1．加强组织领导。成立师德师风建设工作领导小组，负责师德师风建设的统一领导、规划、检查和监督；相关部门制定计划，具体落实本部门师德师风建设工作。 师德师风建设领导小组 主 任： 学校支部书记 成 员： 行政组，各年级组长 领导小组下设办公室，办公室设在学校党支部 2．强化师德师风教育，利用教职工大会、升旗仪式对全体教职工进行师德师风教育，并及时总结经验，找出典型，以身边的人和事来宣传师德师风建设。要让师德规范成为全体教职工普遍认同的行为准则，要在全校营造加强师德修养的良好风尚，构建和谐校园。 学校将充分利用校内外宣传媒体和阵地，大张旗鼓地宣传本次教育活动的主题、要求和目的，让社会了解、配合并有效参与到这次活动中来。 3．建立健全师德教育的长效机制。学校在继续抓好师德师风建设的基础上，把师德教育与学校常规教育和各种专题教育结合起来，促进师德建设教育经常化、制度化。逐步建立学校、家庭、社会“三位一体”的师德监督网络，把教师的师德置于学生、家庭、社会的监督之下，切实保障学生的合法权益不受侵害。 2013 年师德师风建设活动实施方案 教师是立校之本。师德是教育之魂。加强师德师