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- 约5.17千字
- 约 61页
- 2017-02-12 发布于湖北
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学习目标 1、掌握本课的重点字词。 2、顺畅地朗读并背诵课文。 3、了解本文设置悬念,引人入 胜的写法。 4、了解作者虚构“世外桃源”所 寄托的社会理想。 陶渊明(365-427)又名潜,字渊明,字元亮, 浔阳柴桑(今江西九江)人,中国古代著名文学家。有《陶渊明集》。 陶渊明出身于没落的官僚家庭,少时颇有“ 大济苍生 ”的壮志 ,博学能文,任性不羁。但当时社会动荡,战乱频仍,生灵涂炭。他的理想和抱负并不能实现。 忆我少壮时,无乐自欣豫, 猛志逸四海,骞翮思远翥。 ——《杂诗》 他从二十九岁时开始出仕,任江州祭酒,不久即归隐。后来又陆续做过一些地位不高的官职,过着时隐时仕的生活。 义熙元年(405)陶渊明41岁,再次出为彭泽县令,不过80多天,便因不满官场的丑恶,作《归去来辞》弃职而去。从此脱离官场,过上了“躬耕自资”的隐居生活。直到晚年也不肯出仕。 悟已往之不谏,知来者之可追。实迷途其未远,觉今是而昨非。 ——《归去来辞》 陶渊明的诗文,多描写农村生活情趣,抒发他热爱田园风光、安贫乐道、不愿与统治者同流合污的感情,但也包含了乐天知命、清高自赏与消极遁世的因素。 结庐在人境,而无车马喧。 问君何能尔?心远地自偏。 采菊东篱下,悠然见南山。 山气日夕佳,飞鸟相与还。
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