【金版学案】高中政治 （基础预览+课堂导学+材料跟踪+课堂达标）第四单元第十课第2课时 围绕主题 抓住主线同步辅导与检测课件 新人教版必修1.pptVIP

金品质?高追求 我们让你更放心 ！ ◆思想政治?必修1?(配人教版)◆ 金品质?高追求 我们让你更放心！ 返回 ◆思想政治?必修1?(配人教版)◆ 第十课　科学发展观和小康社会的经济建设 第2课时　围绕主题 抓住主线 发展社会主义市场经济 (1)知识目标 ①识记片面追求经济快速发展的后果，全面发展的产业格局。②理解科学发展观的内涵，新型工业化道路，以及统筹城乡、区域发展。③运用所学知识说明现代化建设必须坚持科学的发展观。 (2)能力目标 培养学生辩证的、全面的、联系的观点，认识社会主义现代化建设科学、健康的发展能力。 (3)情感、态度 与价值观目标 通过本课学习，让学生用科学的发展观认识经济建设，增强学生的使命感和责任感。 1．贯彻落实科学发展观 (1)贯彻落实科学发展观的必要性： ①片面的发展观会带来许多危害； ②贯彻落实科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。从作用上看，科学发展观是实现全面建设小康社会奋斗目标的强大思想保证。 (2)科学发展观的科学内涵：坚持________，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。①科学发展观的第一要义是______，要着力把握发展规律，创新发展理念、破解发展难题，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略，加快形成符合科学发展要求的发展方式和体制机制。②科学发展观的______是以人为本。要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民首创精神，保障人民各项利益，不断在实现发展成果由人民共享、促进人的全面发展上取得新成效。 以人为本　推动经济社会发展　核心立场　 (3)科学发展观的基本要求是 ______________ ；要全面落实中国特色社会主义事业经济特色、政治建设、文化建设、社会建设，生态文明建设五位一体总体布局，促进现代化建设各个方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础协调，不断开拓生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。 (4)科学发展观的根本方法是 。要坚持一切从实际出发，正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系，统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放，统筹各方面利益关系，充分调动各方面积极性。 统筹兼顾 全面协调可持续 2．加快转变经济发展方式 （1）加快转变经济发展方式的原因。 以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，是关系我国发展全局的战略抉择，要适应国内外经济形势新变化，加快形成新的经济发展方式，推动经济持续健康发展。 　 (2) 加快转变经济发展方式的途径。 ①实施 。科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置。要坚持走中国特色自主创新道路，增强创新驱动发展新动力。 ②推进 。这是加快转变经济发展方式的________。要把推动发展的立足点转到提高质量和效益上来，使经济发展更多依靠内需拉动，更多依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新驱动。坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路。继续实施区域发展总体战略，优先推进西部大开发，全面振兴东北地区等老工业基地，大力促进中部地区崛起，积极支持东部地区率先发展。 　 创新驱动发展战略 经济结构战略性调整 主攻方向 ③推动 。解决好农业农村农民问题是全党工作重中之重，城乡发展一体化是解决“三农”问题的根本途径。要坚持走中国特色城镇化、农业现代化道路。要坚持工业反哺农业，城市支持农村和多予少取放活方针，形成以工促农、以城带乡的新型工农、城乡关系。 ④全面促进， __ 增强 。坚持节约资源和保护环境的基本国策，是关系人民福祉，关系民族未来的长远大计。必须着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式。必须把生态文明建设放在突出地位，融入中国特色社会主义建设的各方面和全过程。 城乡发展一体化 资源节约和环境保护 可持续发展能力 精讲阐释 GDP和绿色GDP (1)GDP——国内生产总值。是指一个国家(或地区)在一定时期内所有常住单位生产经营活动的全部最