班主任工作规范及业绩津贴考核办法.docVIP

班主任工作规范 一、开学前准备工作 1、开学前一周，制定班主任学期工作计划，确定学期班级管理目标。将学期工作计划记录在《班主任工作手册》上。 2、开学前一周，认真核实登记1次各种公物情况。按照班级人数认真核查学生宿舍床位数及教室内的课桌椅数，并认真做好教学准备工作。 3、新生班级班主任开学上课前准备工作： （1）做好迎接新生的各项工作。 （2）坚持每天到新生军训场地，督促检查新生军训工作，在新生军训期间多与学生交流沟通，了解学生家庭情况，做到熟记班级学生姓名。 （3）建立班级学生个人档案，做到学生基本情况“一口清”，参加班主任测试。。 （4）收缴学生资助的各种材料（户口本和身份证复印件、困难证明材料、照片等）。 二、正常开学后工作 一）开学初期工作规范 1、开学第一天，要掌握学生到校情况，统计报到率，并将报到情况上报系部，同时催缴学费。 2、新生班级第一学期，由于新生之间相互不熟悉，班委会确定可以根据军训期间了解学生情况，由班主任任定并明确其职责，以后每学期示情况需要采取民主集中制原则确定班委会。 3、按要求认真做好学生基本信息统计工作与学生资助工作。 二）周工作规范 1、每周检查早操、晚自习分别不少于一次，深入学生宿舍、教室了解学生情况不少于两次。 2、每周督促学生按时向系部上交《教室日志》、《学生点名册》。要求班级干部记录好《班级情况记录本》，并认真检查《班级情况记录本》，作出阅读批示。及时了解学生的学习状态，掌握班级学生动态。及时纠正学生违纪行为，发现问题及时处理。 3、每周督促检查学生搞好班级各项卫生，总共不少于2次，发现问题立即整改。 4、组织安排每周1次主题班会课，并有班会的设计方案。 5、每周按照《学生操行考核办法》为每位学生操行考评打分1次。 6、每周至少督促检查1次学生日常行为规范。 7、每周按时参加班主任例会，并将会议内容及要求及时传达给学生。 三）月工作规范 1、每月召开班团干会议1次，充分听取班干部的意见，和他们共同探讨班集体的发展和建设。总结上一月工作情况，明确下月工作任务。 2、每月对教室和宿舍公物进行一次彻底检查，及时报修，确定责任人。 3、每月对班级工作做一次全面总结：结合当月班级考核结果，认真分析班级存在的问题，及时与系部及学工处交换意见。重点表扬各方面先进，查找班集体建设中存在的问题，和班级阶段目标实现情况。并将总结内容记录在《班主任工作手册》上。 4、每月按时向系部统计并上报有关资料：包括班级学生违纪情况、先进典型事迹、学生流失情况、《班级情况记录本》。 5、每月有计划、有意识、有目的和2～5名学生家长联系，将学生在校表现情况告知家长，并做好记录（谈话、家访、电话联系等）。 6、要实现学生教育管理与教学对接，每月至少与本班授课教师联系1次，了解学生学习情况，并针对具体情况，协助授课教师采取适当的方法加以解决。 四）学期工作规范 1、积极组织好班级学生参加系部、学院组织的各项活动，完成学院布置的各项任务。 2、每学年撰写一篇班主任经验交流论文。 三、学期收尾工作 1、期末考试前1～2周，对学生进行安全文明离校教育和诚信考试教育。 2、按要求及时上交各种材料和报表。学生放假离校时对本班公共物品（教室、宿舍）做彻底清点验收，有关情况向学生说明。 3、做好班级的总结工作——班级情况分析。①整体情况：主要分析班级整体状态、学生整体表现、学生成绩变化等；②个体情况：问题学生的转化（包括学生进步、退步及心理问题等）、班级某项工作存在问题等。分析原因，提出今后整改措施。 安徽淮北煤电技师学院 班主任业绩津贴考核办法 为了更好地发挥班主任在学生思想教育及日常管理中的作用，调动班主任工作的积极性，比较系统客观地评价班主任工作，根据班主任工作职责和学院师资队伍建设的实际情况，加强对班主任工作的考核管理，为教职工职称的评聘、年度考核等提供依据，特制定本考核办法： 1、各考核组及考评人员应认真记录，做好平时资料的积累，日考核，月统计，学期考评。 2、每月考核截止到25号，下月5号前应统计出每位班主任的得分，并公布。 3、班主任综合考核结果作为“先进个人评选”、“个人职称评聘”、“干部的提拔与任用”的重要依据。 4、如果班主任本月考评结果是一票否决，则该班主任所带的该班级本月不得酬金。 5、各班级的每月基础考评分为100分，总增减分上不封顶，下不保底。 6、考核标准详见《班主任业绩考评细则》。 7、每月班主任业绩津贴平均按6元/人，各系、部根据班主任月考评分数高低及班级人数按比例支付。（班主任每月考评分=班级考评分*班级管理难度系数）。班级管理难度系数为： ①高中男女生混合班、纯女生班，系数为1.0； ②高中纯男生班系数为1.05； ③初中班系数为1.15； 班主任业绩津贴计算方法：