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* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 台湾地区研究所学程生时间管理与教师专业的研究A Study on Time Management and Teacher Professional Development of the graduate Students of the Teacher Education Program in Taiwan 台湾台中教育大学教育学系暨课程与教学研究所副教授 顏佩如 email：yenpeyru@.tw 電話：04 台湾台中教育大学教育学系暨课程与教学研究所研究生 楊欣儒 email：hsinju1986@ 上海師範大學 「教師教育與教育領導」國際學術研討會 摘要 探究时间管理相关理论 教师专业成长与师资培育进程 教育人员与大学生时间管理相关研究 分析台湾地区不同类型研究所学程生时间分配情形、困扰因素，运用教师专业成长 根据研究结果，提出研究所学程生时间管理结论与建议。 一、研究问题的背景与缘起(1/10) 师资培育为追求精致化，教育大学研究所对在职教师将是提升教师专业成长途径之一 。 时间管理对教师教学与压力影响巨大，有效的时间管理有助提高专业、维持教师生活与工作平衡、避免过劳 。 教育人员时间管理研究 学校行政人员（校长，主任，职员）：