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西安石油大学 应用化学 暑期实习报告 班级：应用化学 姓名：xx 学号：xxxxxxxxxxxx 指导老师：x x 实习单位：西安石油大学化学化工学院应用化学系 实习时间：2013年7月20日~30日 实习地点：陕西化工集团复肥厂 一．实习动员 （一）实习目的： 应用化学专业属于技术性、综合性、通用性很强的专业，主要培养从事化工类型过程和设备的生产、研究、开发、设计等工作的高级工程技术人才。因此，必须强调学生工程实践能力的培养和综合素质的提高。而实践性教学是培养学生工程能力、全面提高学生素质的重要教学环节。 实习是培养工程能力的重要环节，是其他教学环节无法替代的。目的在于使学生对化工生产过程及设备建立起感性认识，形成化工产品工业生产的整体概念，为后续化工类课程的学习奠定基础。 对学生而言，通过实习环节的感受、体验和思考可以了解到知识的产生、创造和应用的过程从而激发强烈的学习热情促使学生从被动的学习状态向自主学习方向发展，从而养成良好的学习习惯和创造性思维。通过比较、探索，学生较深刻地理解课堂上所学的内容，并尝试将所学的知识融会贯通，在驾驭知识的基础上，提高了分析和解决问题的能力，达到提高实践能力和创新能力的目的。 （二）实习的要求： 化工厂是危险性极高的企业，针对化工生产易燃、易爆等特点，在下厂实习之前，必须组 织全体学生进行实习动员，重点加强安全教育和纪律要求，使每位学生都牢固地树立起安全意识，自觉地杜绝一切危害行为。 二.实习内容 （一）产品相关知识 磷酸铵是含氮、磷两种主要营养元素的高浓度复合肥料，也是生产高浓度复混肥料的基础肥料，在生产过程中按一定配比添加不同的营养元素可制造成适合各种农作物的专用肥料。 纯净的磷酸铵是白色结晶状物质，是重要的工业产品。它有三种：即磷酸三铵[〔NH4〕3PO4],磷酸二铵[〔NH4〕2HPO4]和磷酸一铵[〔NH4〕H2PO4]。磷酸三铵极不稳定，常温下极易分解放出氨气变成磷酸二铵，磷酸二铵较三铵稳定，仅在70℃以上才缓慢分解，放出氨气变成磷酸一铵，磷酸一铵加热到130℃才开始分解，放出氨气变成焦磷酸(H4P2O7)、焦磷酸铵及偏磷酸铵，130-400℃生成（NH4）n-xHxPnO3n+1 ．400℃生成(NH4P03)n。 磷酸二铵是含氮磷两种营养成分的复合肥。呈灰白色或深灰色颗粒，比重1.619，易溶于水，不溶于乙醇。有一定吸湿性，在潮湿空气中易分解，挥发出氨变成磷酸二氢铵。水溶液呈弱碱性，pH8.0。 磷酸二铵是一种高浓度的速效肥料，适用于各种作物和土壤，特别适用于喜铵需磷的作物，作基肥或追肥均可，宜深施。 （二）安全教育 入厂前的安全教育课，我们学习了我国自建国以来的安全方针。1949-1983：生产必须安全，安全为了生产1984-2004：安全第一，预防为主;2005----今：安全第一，预防为主，综合治理；陕化复合肥厂的安全方针是:安全第一，预防为主，综合治理，高效发展。 具体内容 磷铵车间 工艺流程图 生产原理 氨与湿法磷酸反应生成各种含氮化合物．随氨中和磷酸的程度，主要生成三种化合物：磷酸—铵(MAP)、磷酸二铵( DAP)： 1)NH4 +H3PO4---(NH4H2PO4+反应热 ． 当氨加入磷酸时上述反应即刻发生，当NH4与H3PO4的分子比（称坐中和度）等于1.0时，H3PO4全部生成MlAP，没有游离H3PO4存在．进一步中和MAP时，生成MAP与DAP混合料浆，中和度为1.5时DAP和MAP各占50%，再进一步中和，生成DAP。 2)NH3+ NH4H2PO4-----((NH4) 2HPO4 + 反应热 磷酸中的游离硫酸与氨反应生成硫酸铵 3)工艺过程 磷铵装置的主要工艺过程为a)氨蒸发b)中和着色c)造粒d)干燥e)筛分破碎、返料f)包裹g)成品冷却、包装h)含氨尾气处理 磷酸车间 工艺流程图 3.主要过程 (1)选矿 “磷矿石”：磷矿石是生产磷酸的主要原料之一，它的主要成分是氟磷酸钙，其化学式通常写为Ca5F(PO4)3。磷矿的品位我国习惯以P2O5的百分含量计，故此，磷矿石中含有多种有害杂质，影响了磷酸正产生产，其中影响较大的通常是铁、铝、镁三种，其次是碳酸盐、有机物等。 “硫酸”：生产磷酸的主要原料之一，采用的均为外购98%的浓硫酸。 “相关絮凝剂及阻垢剂”：由于磷酸生产过程中存在不易沉淀的颗粒悬浮物，为保证过滤效果，通常加入适量的絮凝剂保证沉降效果，在浓缩过程常伴随大量氟硅酸盐的结垢，加入阻垢剂以延长设备使用周期，提高设备使用效率。 (2)破碎 硫酸与磷矿的化学