财务管理专业本科培方养.docVIP

财务管理专业本科培养方案 专业代码：110203 专业点：会计学院 财务管理系 一、培养目标 本专业培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体全面发展，富有创新意识和开拓精神，具备扎实的经济学、管理学专业基础知识，通晓财务、金融基本理论和实务，具有国际视野和良好职业道德的从事财务及其他经济管理工作的应用型高级专门人才。学生毕业后主要到工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务及其他经济管理工作。 二、培养要求与特色 本专业学生在系统学习经济学、管理学、金融学等基本理论知识的基础上，全面接受财务、会计理论和实务教育，具备较强的筹集资金、运用资金、实现财富增值的理财能力。本专业培养方案将本科学历教育与当前社会对高级财务管理人才大量急需的形势有机结合起来，一方面按通才教育模式让学生接受完全的本科学历教育，另一方面通过强化部分课程让学生在校期间通过考试取得相关专业资格证书，具备应用型人才的执业特色。 学生毕业时应具备以下方面的知识和能力： 1、具有良好的科学、人文素质和创新精神。即具有现代科学意识，养成科学思维、按科学规律办事的精神；具有较强道德意识和法律意识，爱岗敬业、遵纪守法，具有良好的团队意识和合作精神、开拓创新精神和竞争意识。 2、掌握管理学、经济学和财务与金融的基本理论和基本知识；掌握财务、金融管理的定性和定量的分析方法；熟悉我国有关财务、金融管理的方针、政策和法规；具有较强的语言与文字表达能力，以及获取信息和分析处理信息的能力；具有较强的英语应用能力，能阅读本专业英文书刊，借助工具书能翻译本专业的书籍和资料；熟悉常用的财务及管理软件；了解本专业的理论前沿和发展动态，具有初步的科研能力和较强的继续学习的能力。 3、具有一定的体育知识和国防、军事知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和生活卫生习惯，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准；具有良好的心理品质和健康的体魄。 三、主要课程 本专业主要课程有：微观经济学、宏观经济学、货币金融学、管理学、基础会计学、中级财务会计、高级财务会计、管理会计、财务管理学、经济法概论、税法、会计电算化、成本会计、审计学、公司财务（双语）、财务分析、高级财务管理、财务案例、证券投资学等。 四、综合实践教学环节 本专业综合实践教学环节主要有：军事教育、入学教育、生产劳动、社会调查、模拟实习、中期论文、毕业实习、毕业论文、毕业教育等环节。 （一）军事教育和入学教育：通过军事教育对学生进行爱国主义、集体主义和国防意识的教育，培养学生不怕吃苦的顽强品质和良好作风，提高学生心理素质及思想素质；通过入学教育，使学生全面了解和主动遵守校纪校规，全面了解专业培养方案和大学的学习规律并尽早确定自己的努力方向。 （二）模拟实习：学生在学完《基础会计学》、《中级财务会计》、《高级财务会计》与《成本会计》课程之后，分别在我校会计模拟实验室进行基础会计和财务会计、成本会计手工会计模拟实习；在学完《会计电算化》课程后，在我校ERP实验室进行电算会计的模拟实习；在学完《财务分析》后，在我校ERP实验室进行模拟的财务分析；模拟实习结束后，要求提交完整的实训账表资料、数据软盘和相应报告。 （三）社会调查：考察学生应用本专业所学知识的能力。通过学生提出问题、设计调查方案并实地调查，使学生应用所学知识解决实际问题并增加对社会的认识。社会调查结束后，学生应提交社会调查报告。 （四）毕业实习：毕业实习是加深学生对专业知识的理解以应用，训练学生实际操作技能、培养学生综合分析解决问题的能力的重要手段。学生应按照实习方案的要求完成各项实习任务，提交实习鉴定表和实习报告。 （五）毕业论文：毕业论文（毕业设计）是在学生完成主要专业课程学习任务以及毕业实习的基础上，对学生所学理论和实务知识的综合应用，是对学生学习及创新能力进行综合检验评定的重要环节。学生应在指导教师的指导下完成毕业论文（毕业设计），达到学士学位论文水平。 五、学制与学位 本科4年，管理学学士。 六、毕业标准 学生应按教学计划修满173学分，并通过毕业资格审查，方准予毕业。 七、总周数分配表 教学环节 第一学年 第二学年 第三学年 第四学年 合计 第1学期 第2学期 第3学期 第4学期 第5学期 第6学期 第7学期 第8学期 课堂教学 课堂教学 14 18 18 18 18 18 18 　 122 考试 1 1 1 1 1 1 1 　 7 实践教学 综合实践教学 4 2 2 2 1 2 2 15 30 机动 2 　 　 　 1 　 　 4 7 假期 4 6 4 6 4 6 4 　 34 总计 25 27 25 27 25 27 25 19 200 八、综合实践教学安排表 实践教学名称