高考总复习生物训练:必修三 第3章植物的激素调节 Word版含解析.docVIP

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  • 2017-02-12 发布于广东
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高考总复习生物训练:必修三 第3章植物的激素调节 Word版含解析.doc

第3章 植物的激素调节第1、2、3节 植物生长素的发现、生长素的生理作用及其他植物激素一、选择题1.(2016年黑龙江宝山一模)下列现象中,最能说明植物生长素具有低浓度促进生长,高浓度抑制生长两重性的是(  )A.茎的向光性和背地性 B.顶端优势 C.根的向地性和向水性 D.含羞草的小叶受刺激立即下垂 2.某生物兴趣小组利用玉米胚芽鞘做了如下图所示的实验。对该实验的相关叙述正确的是(  ) A.该实验在黑暗中完成,为防止单侧光照射引起生长素向背光一侧运输B.若将⑤⑥中的胚芽鞘进行单侧光照,则都会弯曲生长C.实验结果证明了尖端产生的某种物质具有极性运输的特点D.实验结果表明胚芽鞘尖端产生了某种物质能促进尖端以下部分的生长3.(2015年浙江杭州二模)将某植物幼苗分别培养在不同浓度生长素溶液中,再用相同的水平单侧光照射根部,测得根的生长情况及负向光性倾斜角度(α)如下图所示。下列叙述错误的是(  )  A.外源生长素对根负向光性倾斜角度影响较小的浓度是10-5mg/LB.既不促进,也不抑制根生长的外源生长素浓度在10-4~10-3mg/L之间C.施用IAA对根生长的作用都表现为低浓度促进、高浓度抑制D.根尖发生弯曲生长的间接原因可能是单侧光引起根尖两侧IAA含量的差异4.(2015年山东济宁一模)下图为黄化燕麦幼苗中生长素相对含量的分布,据所学知识和图中信息判断,下列叙述错误的是(  

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