1.时间在流逝讲义.ppt

百川东到海，何时复西归; 少壮不努力，老大徒伤悲。 一寸光阴一寸金， 寸金难买寸光阴。 A、集体闭上眼睛，体验一分钟，师看时间。 B、体验一分钟运动，一分钟听音乐。 （3）汇报交流你有的感受？ （4）请看看钟表，现在几点了？ （4）师：我们体验了 1 分钟有多长，那如果让我们估计 10 分钟持续的时间，或者是1小时持续的时间，你打算用那些方法？ 四、过去多少时间了？ 1、从上课到现在已经过去多长时间了？离这节课下课还有多长时间？ 2、在学生估计后，师出示正确时间进行对照，让学生发现有时自己的估计居然这么不准确。 3、引导交流：在你的生活中，什么时候你感觉时间过得特别快？什么时候感觉时间过得特别慢？ 4、讨论：时间是否真的如我们的感受一样，有时候快有时候慢呢？ 5、小结：时间是以不变的速度在流逝的，我们之所以会对时间有快慢的感觉，原因就是有些事情我们会很投入，而有些事情我们没兴趣。 3、说一说你知道的关于时间的格言。 * 时间在流逝 看不见，摸不着， 不长脚，跑得快， 只见它过去，不见它回来。 猜猜看： 1、了解时间概念。知道借助自然界有规律运动的事物和现象可以估计时间。 2、经历各种活动，感知、体验1分钟时间的长短，进而合理估计10 分钟、1小时持续的时间。 现在几点了？ 要准确地知道现在的时间，该怎么办呢？ 钟表以时、分、秒计量时间