结合我省数学学教实际.docVIP

选校网 高考频道 专业大全 历年分数线 上万张大学图片 大学视频 院校库 荆州市2007年高考数学学科质量分析 荆州市教育科学研究院 陈子俊 总体评价 今年的高考数学湖北卷遵循我省《补充说明》“结合我省数学教学实际，有利于新课程改革，考查考生进入高等学校继续学习的能力。命题注重考查考生的数学基础知识基本技能和数学思想方法、数学本质的理解水平”的命题原则，命题思路清晰，试卷结构稳定，考点设置合理，试题叙述简洁，更好地体现了在知识网络的交汇点处，思想方法的交织线上和能力层次的交叉区内的命题指向，多视点、多角度、多层次地考查了考生继续学习所应具备的数学素养和潜力。 全卷结构、题型包括难度都基本稳定，没有偏题、怪题。文理科多数试题都是以学生较为熟悉的面孔出现，所涉及到的有关八大主干内容的重点知识及应用，重点内容重点考查，知识点和能力综合自然，考查全面又深刻。整卷试题的坡度较好地实现了由易到难，低起点、入口宽、逐步深入的格局，坚持从基础知识、基本方法、重点内容出发编制试题，体现化归思想和模式识别的解题策略。文理全卷利用离散型与连续型函数为主试，形成一线串珠，使考查具有一定的难度和深度，有利于优秀考生顺利发挥水平，更能有效区分不同能力层次的考生群体。 （一）成熟中彰显特色 与去年相比，今年的试卷无论是在试卷的布局和题型的安排，还是在相对难度的控制和对继承和创新的把握上，都显现出