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引导论文浅谈如何正确引导中学生走出早恋的误区
引导论文:浅谈如何正确引导中学生走出早恋的误区
【摘要】在当今社会生活中,青少年早恋的现象日益增多,早恋不仅影响了中学生学习,而且影响了身心健康,令家长和学校教师十分担忧,本文简要地从分析早恋的原因;早恋的危害;以及正确引导中学生走出早恋的误区等方面阐述了作者的观点。
【关键词】引导; 学生; 早恋; 误区
discussed shallowly how to guide the middle-school student to go out the puppy love correctly the erroneous zone
zhu lianchang
【abstract】in the social life, the young people puppy loves phenomenon day by day increases now, the puppy love has not only affected the middle-school student study, and has affected the physical and moral integrity, makes the guardian and the school teacher worried, this article briefly from analysis puppy love reason; puppy love harm; as well as guided the middle-school student to go out puppy love aspects correctly and so on erroneous zone to elaborate authors viewpoint.
【key words】guidance; student; puppy love; erroneous zone
在当今社会生活中,青少年早恋的现象日益增多,据调查统计,不仅高中谈恋爱的学生较多,而且初中也有不少的学生在谈恋爱。如一名初中学生在给一名小学女生的情书中写道:“你是山中一枝梅,我是天上鸟儿飞,鸟儿落在枝头上,白头到老永不分。”在一些学校,谈恋爱的学生甚至蔚然成风,不谈恋爱的学生甚至被别的学生“白眼”。例如上海某校初二某班有十三名女生,其中十一名有男朋友,他们竟然嘲笑那未谈恋爱的另外两名同学“没本事”,“对男性没有吸引力”。这些材料充分说明中学生早恋已经成为全社会关注的焦点之一,而我国目前多数人对中学生谈恋爱还是持否定态度的。
1 中学生早恋的原因主要有四个方面
1.1 青春期对异性的好奇产生对恋爱的欲望。
1.2 逆反心理使他们对恋爱更加向往。
1.3 社会视野的开阔使朦胧意识开始转化为自觉追求。
1.4 精神空虚为消磨时间而谈恋爱。
2 中
2.1 热恋耽误了学习。中学生在早恋时期,特别是热恋阶段,由于写情书、日记、约会等,导致上课精神不好,影响学习。一位男生在日记中写道“ 星期一认识了你,星期二靠近了你,星期三抱紧了你,星期四搞定了你,星期五甩掉了你。”这是闪电式的早恋,并且是极不负责的心理表现。
2.2 早恋造成痛苦。由于青少年的早恋行为具有不稳定性,他们的生理和心理正处于一个急剧变化的过程中,可塑性很强,变化很大;他们的理想、志趣、爱好、性格等往往容易发生变化,从而引起情感观念的变化,容易出现盲
2.3 越轨导致痛恨终生。个别中学生在早恋时由于双双泛舟爱河而不能自拔,偷吃禁果,这样做的后果有:一是失去贞操;二是可能造成女性不孕症;三是引起许多矛盾和纠纷。
3 中学生如何走出早恋的误区呢?
3.1 学习青春期知识。中学生要了解青春期生理和心理状况,正确认识和对待青春期出现的一些生理和心理现象,打破对性认识的神秘感。
3.2 理性的对待早恋。中学生要懂得恋爱与性的严肃性,不要有过早的过分的亲昵,凡是要考虑后果,
3.3 坚持文明交往。中学生要保持正常的人际交往和两性交往,男女同学之间要保持纯洁的友谊,要树立真确的交往动机,坚持自然、大方、坦率的文明交往方式,切不可为性爱需要而去追求异性,切不可轻浮、放荡,要注意以下几点:一是纯洁动机;二是注意分寸;三是保持高尚的理智。
3.4 避免色情刺激。色情的书刊、图画、电影、音乐、舞蹈、网络游戏等,充满着“性息”,对青少年的性欲冲动有着强烈的刺激,从而放纵自己的思想,造成越轨行为。作为中学生要严格要求自己,
3.5 培养高雅的生活情趣。中学生要培养正当的情趣爱好,养成积极健康的生活情趣,例如参加唱歌、跳舞、走棋、打球、书法、美术、绘画等集体竞赛活动,从而使自己的生活得以充实、愉快,丰富自己的精神生活。
3.6 痛改前非、振作精神。人难免会犯错误,只要能改正就好,也不
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