10.2幸福是一种能力讲义.pptVIP

1、知识目标：学会发现生活中被自己忽略的 幸福，并认识到幸福是要去发现和珍惜的。 2、能力目标：培养自己发现幸福、珍惜幸福的能力。 3、情感态度、价值观：善于发现幸福、珍惜幸福，创造幸福，不仅给自己带来快乐，同时也让别人快乐，总重要的是能带来良好的人际关系，使集体和谐，社会和谐，创造幸福生活。 看案例 有个学生叫周唤（化名）她的家境非常贫寒，母亲患 有精神分裂症，父亲是个罗锅，并患有心脏病，不能干 重活，房子很破，家里一贫如洗，有个刚刚成年的姐姐 外出打工挣点钱供她上学生活，父亲一直鼓励她好好学 习，她自己也很勤勉，懂事上进。班主任通过家访了解 这些情况后，汇报到学校，学校为她减免了学杂费，班 主任也为她提供了一些力所能及的帮助，她很感激，学 习更加勤奋。 看完案例后请评价她的生活。 善于发现幸福、珍惜幸福那是一种能力！ 阅读教材导言部分： 说说幸福的能力指的是什么？ 你不但要有一双发现幸福 的眼睛，还要能够珍惜自己已有的幸福。 两个穷人是邻居，都靠四处打零工挣钱糊口。穷人甲把挣来的 钱一个子儿一个子儿的攒起来，日积月累，竟攒了一枚金币。他觉得自己已经很富足了，终日都很开心。穷人乙有一天在路上捡到一支装有99块金币的 钱袋......P116 思考：你如何看待穷人甲，穷人乙的言行？ 穷人甲：善于发现幸福，知足常乐。 穷人乙：太关注自己所没有的 ，却