陕旅版五年级英语上册导学案.docVIP

课题： Lesson 1 How’s the weather? 第一学时 学习内容：本课主要谈论有关天气状况的话题,以及根据不同的天气状况如何邀请朋友做一些相关的户外活动. 能听懂,会说,会写,会用下列句型:(1)Its time to get up. (2)Hows the weather today? 学习难点　本课所要求掌握的单词及句型. 一、板书课题 二、出示目标 三、自学指导 1、怎样来实现这个目标呢？靠大家自学，请看自学指导。 2、出示自学指导：认真看课本1页的内容。划出你不认识的单词，试着翻译句子。 四、先学 1、自学 2、看一看：师监督每个学生自学。 五、后教 1、学生试着翻译P1的句子，教师订正补充。 2、说一说自己不认识的单词，学生互教互学。 3、讲解Howthe weather today?.教授对话前半部分:根据课文内容作答:What time is it? Hows the weather today?.做游戏:How’s the weather today?．课堂练习：编写一段询问星期和时间的会话.六、作业安排：自我问答 学习内容：　本课主要有关天气状况的 学习目标： 能听 .说.读.写下列单词及短语:sunny,windy,cloudy,snowy,rainy并能在日常生活中灵活使用.学习难点本课所要求掌握的单词 学习过程 一、板书课题 二、出示目标 三、自学指导 1、怎样来实现这个目标呢？靠大家自学，请看自学指导。 2、出示自学指导：认真看课本2页的内容。重点看sunny,windy,cloudy,snowy,rainy是我们学过的那些单词变来的 四、先学 1、自学 2、看一看：师监督每个学生自学。 五、后教 1、学生试着翻译sunny,windy,cloudy,snowy,rainy，教师订正补充。 2、议一议，说一说sunny,windy,cloudy,snowy,rainy是我们学过的那些单词变来的。 3、教师讲解 (1)先出示准备好的图片讲解单词sun wind cloud snow rain.接着讲解一些有关天气的形容词,它们是在名词的后面加上-y构成的形容词.Cloud----cloudy snow----snowy Rain----rainy (2)学生跟老师一起看图片,边做动作边说单词.(3)放录音,学生跟读单词并指出图片.识天气 It’s sunny阳光足，晒在身上真舒服。 It’s cloudy阴云布，恐怕下雨快回屋。 It’s windy风呼呼，吹得乱飞舞。 It’s rainy下雨了，哗哗啦啦像是天在哭。 填空练习A. Look at the ___(sun,sunny) in the sky.how bright it is! Its ___(sun, sunny) today. Its warm. B. Is it ___(cloud,cloudy) today? C. Its ___(snow,snowy) .There is ___(snow,snowy) on the ground. D.Oh,it is ___(rain, rainy) today. 5、检测 读、写单词 六、巩固练习 作业：写单词sunny,windy,cloudy,snowy,rainy。 第三学时 学习内容：本课主要谈论有关天气状况的话题,以及根据不同的天气状况如何邀请朋友做一些相关的户外活动. 能听懂,会说,会写,会用下列句型:(1)Hows the weather today? It’s… (2)Shall we… Good idea/I’m sorry,I can’t. 学习难点本课所要求掌握的单词及句型. 一、板书课题 二、出示目标 三、自学指导 1、怎样来实现这个目标呢？靠大家自学，请看自学指导。 2、出示自学指导：认真看课本3、4、5页的内容。划出你不认识的单词，试着翻译句子。 四、先学 1、自学 2、看一看：师监督每个学生自学。 五、后教 1、学生试着翻译P3、4、5页的句子，教师订正补充。 2、说一说自己不认识的单词，学生互教互学。 3、操练对P3、4页的内容进行对话练习 4．课堂练习：编写一段询问的会话画图,填空. a,s_nny b.cl__dy c.sn__yd.w__dy e.r__ny 2.把下列单词组成一句话, a. the hows today weather ________________________________ b.is it cold and snowy _________________________________ c.day was what yesterday ______________