《云南的歌会》说课稿.pptVIP

一、教材的地位和作用 二、学情分析 八年级学生对写人记事的文章已有了一定的阅读基础，但是对文章内容把握的准确度和对文章主题理解的深度上还有待提高。 而且我们北方的学生对云南的民风民俗可能存在陌生感，因此，我确定本课的教学目标、重点难点分别是： 三、教学目标：  教学重、难点： 重点： ? 1、了解云南歌会的三种形式及作者 的表现手法。 ? 2、领略文中优美的意境，理解体会 作者的思想感情。 ?难点： 揣摩语言，品味人物描写和景物 描写的精妙。 四、教与学的方法： 学习目标 1、整体把握文章内容,了解云南歌会的三种不同形式和特点。 2、品位文章的语言,感受文章浓厚的乡土气息。 3、感受云南的浓郁的民情民风，激发热爱民族文化的热情。 第三板块 比较阅读，把握旨趣（7分钟） 假设“我”因时间关系只能参与其中一种歌会，为此我犹豫不决，难以取舍。那么，你会支持我做出怎样的选择呢？讨论，并结合课文说明理由。 第四板块 感情朗读，体会韵味（4分钟） 看“山路漫歌”，找出自己特别喜爱的场景或句子，有感情地朗读，说说喜欢的原因。 “山路漫歌”部分则着力描写唱歌人所处的优美环境：天如此之蓝，花如此之美，悠悠鸟鸣如此婉转动听，而在这样美好环境中长大的女孩儿，自然是歌声动人、情韵动人。这是以优美环境映衬优美的人物优美的歌。 第六板块（5分钟） 放飞想象，进入情境 假如你处在这样的环境中，又是赶马女孩子中的一员，你会唱出什么样的歌? 文章字里行间洋溢着对自然、对人、对艺术的品味与赞赏。生活的美好在作者抒情的笔调中汩汩流淌而出。 小结： 第七板块（5分钟） 白族的三道茶 三道茶是白族最讲究的茶礼，即斟茶三道：第一道为纯烤茶，第二道加入核桃片、乳扇和红糖，第三道加入蜂蜜和几粒花椒。 傣族的泼水节 ? 粽布智斗魔王，死后，人们为了纪念她，在每年过年的时候，就相互泼水，用洁净的水洗去身上的污垢，迎来吉祥的新年。 侗族林王节 六月辰日吃粽粑，为的是纪念当地的一个侗族农民起义领袖林王 黎族插花节 ?每逢农历二月初八，是我们彝族的节日。这一天，男女老幼一齐跳舞，唱山歌，还要杀鸡煮肉庆贺，把马缨花插到各处，这就是马缨花节的来历 藏族雪顿节 ?每年藏历七月初一到初五，是传统的西藏雪顿节。“雪”，意为“酸奶”；“顿”，意为“奉献”。雪顿节是奉献酸奶的节日。 阿提拉巴在农历六月二十四日那天晚上，砍了许多松树，领着人们烧虫子，把天菩萨派来的虫子都烧死了，保护了庄稼。从此，彝族百姓就把这一天定为火把节。 彝族火把节 阿提拉巴在农历六月二十四日那天晚上，砍了许多松树，领着人们烧虫子，把天菩萨派来的虫子都烧死了，保护了庄稼。从此，彝族百姓就把这一天定为火把节。 彝族火把节 作业: 课余时间或走访当地民间艺人，或查阅地方志，或上网浏览，或图书馆查阅，搜集材料并对其分析整理，上交一份研究性报告。 板书设计： 云南的歌会 山野对歌： 才智? 外貌? 神态??? 人物美 山路漫歌： 花??? 鸟??? 人??? 环境美 村寨传歌：场面? 特点? 目的??? 风俗美 * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * 沈 从 文 人教课标版八年级下册第四单元第十六课 这篇课文是人教版八年级下册第四单元中的第一课。本单元介绍了我国的民俗风情，学习这个单元，能够引导学生关注民俗，学会从生活中发现无穷乐趣。　　 《云南的歌会》出自现代作家沈从文之手，作者用精妙的文笔洋溢着对自然、对人、对艺术的品味与赞赏。 　　学习这篇课文，不仅能了解趣味盎然，生动丰富的民风民俗，更能从中得到美的享受。 知识目标： ①朗读课文，把握文意，领会作者的思想感情。 ??? ②了解云南歌会，感受当地浓郁的民情民风。 能力目标： 揣摩品味重要语句，感受浓郁的文化气息。 情感目标： 感受作者对自然、对艺术的品味与赞赏之情，激励学生关注生活，热爱生活。 本文语言生动富有表现力，充满了情趣，我将充分发挥学生作为阅读主体的作用，运用启发式教学法，借助多媒体等电教手段，创设情境，激发学生的想象力，深入体会云南