1.1整数和整除的意义.pptVIP

1.1整数和整除的意义 * * 思考： 我们已学过哪些整数？ 用来表示物体个数的数1，2，3，4，5……叫 正整数 正整数和零统称为自然数。 正整数、零、负整数统称为整数。 指出：在本章中学习的整数，在没有特别说明时，都指正整数。 若正整数前添加符号“-”,如-1，-2，-3，-4，-5…… 叫负整数 零（0）可以表示没有物体，还可以表示计量过程中某种量的基准数，如0摄氏度。 是否有最小的自然数？ 是否有最大的整数？ 0 没有！ 42名学生参加夏令营,他们想分成人数相等的几个小组进行活动,可以怎样分组呢？ 例1.请说一说下列各算式中，哪一个数能被哪一个数整除（或哪一个数能整除哪一个数） 24÷2=12 21÷3=7 84÷21=4 如何用语言来表述下列各算式不是两数整除呢？ 6÷5=1.2 17÷10=1.7 35÷6=5…5 例2.下列哪一个算式的被除数能被除数整除？ 10÷3 48÷8 6÷4 问题1.5÷0.3=5,能不能说1.5能被0.3整除？ 整除的条件: 1.除数,被除数都为整数 2.被除数除以除数,商是整数而且余数为零。 练习：1、下列正确的,请在( )内打√ 第一个数能被第二个数整除的是: 72和36 ( ) 17和34 ( ) 20和5 ( ) 0.5和5 ( ) 2、第一个数能整除第二个数的是: 18和3 ( ) 19和38 ( ) 0.2和4( ) 17和3 ( ) 1.在能够被3整除的两位数中,最大的是（ ） 2.一个正整数除以4,得商是2,余数是3,那么这个正整数是( ) 3.大于－5，小于5的整数有（ ） 4.写出四个比3小的整数（ ） 5.从3起五个连续的自然数是（ ） 7.用4,6,7组成一个三位数,使它能被2整除,把几种不同排法写出来。( ) 8.学校新购48台电脑，要把它们平均分成几个小组整齐地摆放到电脑教室，如果你是管理员，你会怎么摆放呢？ *