第一节传染病及其预防性公开课.pptVIP

下列几组疾病中，全是传染病的一组是（ ） A、结膜炎 、蛔虫病、地方性甲状腺肿、 狂犬病 B、流行性感冒、水痘、贫血、麻疹 C、天花、艾滋病、甲肝、糖尿病 D、肺结核、乙肝、蛔虫病、流行性 乙型脑炎 思考： 既然传染病的最大特点是传染性，是什么在人和人或动物和人之间传播呢？是怎样传播的呢？ 传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节。缺少任何一个环节，传染病就流行不起来。 传染病的预防 流行性感冒（简称流感）是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。历史上的1918年的“西班牙大流感”导致7亿多人感染，大约2000万至4000万人死亡。流感主要症状表现：高烧、头痛、肌肉酸痛、乏力、咽喉痛。可有肠胃不适。人群普遍易感。老年人及体质虚弱者患后易出现严重并发症。病死率较高。 讨论：如果我是流感患者，我和我的家人该采取哪些措施？ 畅谈收获 通过这一节课的学习，你有什么收获？说出来和大家一起分享！ 课外作业 调查当地常见的几种传染病，把收集的资料整理一下，编写一期黑板报，向大家介绍有关“传染病”的知识。 * * 禽流感病毒 艾滋病病毒 课前小调查 10流行性乙型脑炎 9、蛔虫病 8、龋齿 7、贫血 6、病毒性结膜炎 5、近视眼 4、肺结核 3、水痘 2、麻疹 1、流行性感冒 是否是传染病 是否患过 此病 疾病名称 传染病及其预防 流感病毒 水痘带状疱疹病毒 结核杆菌 皮肤癣菌 血吸虫 肺结核 艾滋病 蛔虫病 是由病原体(如细菌、病毒、寄生虫等）引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。 特点： 一、什么是传染病？ 传染性 流行性 概念： D 二、传染病流行的基本环节 传染源 传播途径 易感人群 空气、飞沫传播 饮食、饮水传播 生物媒介传播 接触传播 二、传染病流行的基本环节 传染源：能够散播病原体的人或动物（可以是患者也可以是携带者）。 蛔虫 蛔虫是传染源吗？ 传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，可为空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。 （生物媒介） （接 触） （空 气） （水、饮食） 如四害：苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂 类 型 呼吸道 传染病 流行性感冒、肺结核、腮腺炎、麻疹、百日咳等 消化道 传染病 蛔虫病、蛲虫病、细菌性痢疾、甲型肝炎等 血液 传染病 乙型肝炎、疟疾、流行性乙型脑炎、丝虫病等 体表 传染病 血吸虫病、沙眼、狂犬病、破伤风、淋病等 常见的传染病种类 常见的传染病 类 型 引发疾病的 主要途径 呼吸道 传染病 流行性感冒、肺结核、腮腺炎、麻疹、百日咳等 消化道 传染病 蛔虫病、蛲虫病、细菌性痢疾、甲型肝炎等 血液 传染病 乙型肝炎、疟疾、流行性乙型脑炎、丝虫病等 体表 传染病 血吸虫病、沙眼、狂犬病、破伤风、淋病等 常见的传染病 飞沫、空气 饮水、食物 注射器、 吸血昆虫 接 触 易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。 右图中一只蚊子吸食了甲的血液后，又吸食了乙的血液。若甲的血液中含有流行性乙型脑炎病毒，乙被蚊子叮咬后患上了流行性乙型脑炎，请回答下列问题： (1)甲是________。 (2)乙在患病前是_________，患病后是_______。 (3)乙型脑炎病毒是________。 (4)蚊子是_____________。 学以致用 传染源 易感人群 传染源 病原体 传播途径 传染源 传播途径 易感人群 三、传染病的预防措施 控制传染源，切断传播途径，保护易感人群。 控制 切断 保护 快速判断： 切断传播途径 保护易感人群 切断传播途径 控制传染源 保护易感人群 切断传播途径 预防传染病的一般措施： 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群 2013年，我国出现H7N9禽流感疫情，请依据下面的疫情防控信息回答问题： （1）患病的禽类深埋；（ ） （2）不食用未熟透的鸡蛋；（ ） （3）避免接触禽、蛋及其粪便；（ ） （4）接触禽、蛋后要洗手；（ ） （5）加强锻炼，多休息，避免过度 劳累；（ ） （6）保持室内空气流通，清洁（ ） （7）注射流感疫苗，减少同时感染流感和禽流感；（ ） 请你指出这些措施各属哪一项？ A、控制传染源 B、切断传播途径 C、保护易感人群 A B B B C B C 社会热点链接 健康的生活 第一章 第一节 传染病及其预防 特点