《城南旧事》课件.pptVIP

英子刚离开 就听到说逮着贼了　　英子躲在宋妈的背后　　看到那个大哥哥看着她　　英子忽然又想哭了 咬住了嘴唇??????????????????????????????????????????????? 那天 学校老师教英子他们唱 长亭外 古道边　　 可是 今天英子只觉得伤心 不愿意唱歌 差点掉下泪来??????????????????????????????????????????????????? 弟弟生病了　　英子看到宋妈给他喂药的时候流泪了????????????????????????????????????????????????? 吃饭时英子问爸爸宋妈为什么哭　　爸爸说那是宋妈想她的小栓子了　　爸爸生病了，咳嗽越来越厉害…… ?????????????????????????????????????????? 后来 英子看到宋妈坐在墙角里抹眼泪 ????????????????????????????????????? 原来宋妈一直被瞒着 栓子早就放牛时淹死了 丫头也被送人了 英子觉得宋妈好可怜 好苦 抱着宋妈 也哭了 后来 英子的爸爸住院了　　妈妈不让英子去看爸爸 说那病小孩要传染　　可英子想爸爸 放了学就一个人偷偷跑去看爸爸　　 爸爸问有没有迟到过啊　　英子说自从那次下雨天想逃学被你打后就再也没有了　　爸爸说你还没忘记啊　　英子说那次打的好疼 想忘也忘不了啊????????????????????????????????????????????? 爸爸说 英子 恨我么　　英子说不 说着眼眶红了? 爸爸含着眼泪说 不恨就好　　小英子 已经长大了 是不是　　英子的眼泪就要掉下来了??????????????????????????????????????????????????? 那年枫叶红的时候,爸爸走了 爸爸没了 英子和弟弟也大了　　宋妈就也要走了????????????????????????????????????????? 英子坐在车上看着宋妈的驴子远去了　　妈妈也擦着眼泪 长亭外，古道边，芳草碧连天， 晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。 天之涯，地之角，知交半零落。 一觚浊酒尽余欢，今宵别梦寒。 送 别 李叔同 关 于 作 品 关 于 作 者 关 于 课 文 作 业 布 置 对于作者林海音,你了解她多少? 走近作者 有评论认为：林海音的去世，是台湾文学一个时代的结束。 林海音（1918—2001）原名林含英，小名英子，原籍台湾，生于日本大阪，在北平长大。1948年回到故乡台湾，任报社编辑。1953年开始文学创作，是台湾文学“祖母级的人物”。林海音一生创作颇丰，散文、小说、童话等都有涉及，代表作有:散文小说合集《冬青树》，短篇小说集《烛心》《婚姻的故事》《城南旧事》等。 一生要看的50部电影： 满含人间烟火味，却无半分名利心； 近乎一幅宁静、淡泊、简约的中国水墨画； 似一首淡雅而含蓄的诗。 17.城南旧事 对于电影剧本《城南 旧事》你又了解多少？ “疯女人”的故事 宋妈的故事 “小偷”的故事 剧本的主要内容： 电影文学剧本 它是介于戏剧文学与小说之间的一种文学体裁，为摄制电影而创作，也可供阅读。 蒙太奇 电影术语，意为剪辑、组合，即影片的构成形式和构成方法，它可以把时间和地点不同的片断有机地组接起来，使影片中时间与空间的变换具有令人信服的真实感。 整体感知 假如你来当导演，现在让你按照剧本把故事拍下来, 你会拍摄哪几幅场景呢？ 院子里：小英子为排演节目准备 草堆里：厚嘴唇的人同英子谈身世现状 马路上：学生被押赴刑场 草堆旁：戴草帽的人发现小铜佛 学校：毕业典礼 断垣前：厚嘴唇的人被抓 场景 ① “厚嘴唇的人”为什么会是小偷？他愿意这样做吗？ ③在小英子眼中，“厚嘴 唇的人”是一个怎样的人？ 你如何评论他的偷窃行为？ 合作探究 ②厚嘴唇的人说，“我走这一步，也是事非得已”，潜台词是什么？ 他是生活在上世纪初乱世的一个普通小人物，为生活所迫而做了贼。一个人默默承受生活的艰难，养家糊口，忍辱负重，供弟弟上学，为人朴实厚道。传统的文化教养和不堪负荷的生活压力导致了他精神和行为的双重分裂，使他在偷盗的同时承受着巨大的精神痛苦。这是时代和社会造成的悲剧。 ④文中的小英子又是怎样的一个人呢？ 1、天真活泼 2、聪明可爱 3、善良、富有同情心 《麻雀与小孩》和《送别歌》的歌声文中反复出现，你能领悟这两首歌在整个故事的叙述中所起的作用吗？ 细读品味 1.在结构