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英语专业生英语角活动开展调查问卷亲爱的同学：您好！我们是衡阳师范学院外语系的学生。为了了解您对英语角活动开展的一些看法，帮助我们更好的开展英语角活动，我们请您参加这次的问卷调查活动。请您根据您的实际情况与下面题目所说的进行对照，然后选出一个最符合您实际情况的答案。您的回答对我们的研究十分重要，希望您认真作答。调查结果只作为研究之用，问卷不记名，我们会对您的回答严格保密。谢谢您的合作！ 衡阳师范学院下面是您的基本信息，请根据您的实际情况，选择相对应的选项。您的性别A、男 B、女您的年级A、大一 B、大二 C、大三 D、大四您就读的学校A、重点本科 B、普通本科 C、专科下面是有关英语角活动的一些问题，请根据您的实际情况，选择最符合您实际情况的选项。谢谢您的合作！您认为英语角有存在的必要吗？A、很有必要 B、有比没有好 C、没必要 D、无所谓您心目中的英语角是怎样的？（可多选）很多人参加，气氛很活跃老师组织的很好，互动性很强每一次都主题鲜明，大家讨论的很高兴自由随意可以有固定的圈子，认识固定的人您参加英语角的频率A、每次都参加 B、经常参加 C、开始常参加后来少参加了D、偶尔去 E、从不去您参加英语角的目的A、提高口语水平 B、结识朋友 C、无特别目的想去就去您会对针对的讨论的主题进行准备吗？A、每次都准备 B、大多数的时候会准备 C、偶尔准备 D、从不准备您在英语角一般讨论什么话题？A、与日常生活联系密切的较熟悉的人和事B、大家关心的时事、社会热点话题C、无固定主题的寒暄、说笑您在英语角一般与哪类人交流？A、认识的同学 B、不认识的同学 C、老师或外教您在英语角的表现A、以听为主 B、有机会就说C、开始时用英语,后来转用汉语或方言D、进行对话式交流为主E、可以比较连贯地发表意见您在交际中主要的困难是什么？A、话题知识不够,无法展开主题,深入交谈B、词汇、语言表达有限,辞不达意C、不善于主动与陌生人交际D、觉得自己水平与别人相距太大,不敢开口E、抓不住说话的机会您觉得自己参加英语角的效果怎么样？A、好 B、一般 C、没效果您是如何知道有英语角活动的？A、学校有规定的时间 B、学校广播 C、宣传栏的海报D、老师通知 E、偶然碰到您所处的学校或年级多久举行一次英语角活动？A、一周两到三次 B、每周一次 C、一个月两到三次D、一个月一次 E、一个学期一次 F、不定时举行您所处的学校或年级举办的英语角每次时长是多久？A、半小时至一小时 B、一小时至两小时 C、无时长规定您所处的学校或年级举办的英语角的地点是？A、班级教室 B、学校礼堂 C、学校操场 D、校外地区您所处的学校或年级是谁组织英语角活动的？A、老师组织 B、外语协会或学生会组织 C、学生自发组织您所处的学校或年级举办的英语角的规模是什么样的？A、以班为单位 B、以年级为单位 C、自愿参加不规定人数您所在的学校或年级举办的英语角有无教师或外教的参加？A、每次都有 B、大多数时候有 C、偶尔有 D、从来没有您所处的学校或年级举办的英语角的模式是什么样的？A、规定主题，分小组讨论B、无主题，自由讨论C、听老师介绍后，自由发言您认为多久举行一次英语角活动为好？A、一周两到三次 B、每周一次 C、一个月两到三次D、一个月一次 E、一个学期一次 F、不定时举行您觉得英语角活动的地点定在哪里比较好？A、班级教室 B、学校礼堂 C、学校操场 D、校外地区您认为英语角活动需要老师或外教的参加吗？A、需要，老师可以引导学生 B、不需要，有老师在无法放松C、无所谓您觉得英语角活动需要提前规定主题吗？A、需要 B、不需要 C、无所谓您觉得什么样的主题适合英语角活动？（可多选）A、与日常生活联系密切的较熟悉的人和事B、大家关心的时事、社会热点话题C、近期校园现象D、业余兴趣方面的话题E、无固定主题F、其它 您觉得现在的英语角有何不足之处？（可多选）活动形式单一乏味，缺乏互动性现场气氛不够活跃组织不好，协调不够好个人锻炼不多您觉得怎样才能引起学生对英语角活动的兴趣？（可多选）注重宣传推广英语角除了进行英语会谈以外还加入其它形式的活动英语角谈话模式灵活多变不同时期举办特别活动邀请知名人士参加其它 问卷到此结束，谢谢您的支持与合作！1210 李倩 陈丽 赵梦姿