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人文知识考核试题 温州市小学数学学科教师素养比赛 试题一 在封闭的屋子里放屁是很煞风景的事，我恨不得马上用消臭剂或空气清新剂将臭味减轻一半。但是我们经常不能感觉到“气味，变了一半”，我们会觉得“基本没怎么变嘛”或“还是很臭啊”。实际上如果想要感觉到气味变了一半了，必须要将气味的 都消除掉才可以。 A60% B70% C80% D90% 试题二 符号使数学变得更加简洁和美，十八世纪，美国数学家欧德莱确定，把“×”作为乘号，他认为“×”是“+”斜起来写，是另一种表示增加的符号。1591年，十七世纪德国莱布尼茨广泛使用了“=”号，他还在几何学中用“∽”表示 ，用“≌”表示 。 试题三 《全日制义务教育数学课程标准（修改稿）》用了“了解（认识）、理解、掌握、运用”等认知目标动词表述知识技能目标的不同水平。依据“基本理念”，数学学习必须注重过程，《标准》使用“ 　　　　　　、 、 、”等认知过程动词表述学习活动的不同程度。 试题四 数学谜语: 七六五四三二一。 （打一数学名词） 试题五 算24点： 4, 4, 8,