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英语教育专业毕业设计（字体要求：小一宋体加粗） （小三宋体加粗） 班级：_________________ 姓名：_________________ 学号：_________________ 指导教师：_________________ 日期： ________________ 罗定职业技术学院外语系 单元教学设计（字体要求：小二宋体加粗） 目录（三号） 一、基本信息（字体要求：小三） 1、教材简介（字体要求：小四） 2、单元授课学时 3、授课对象 二、单元教学目标 1、能力目标 2、知识目标 3、素质目标 三、单元教学内容 四、单元教学重点与难点 1、教学重点 2、教学难点 五、单元授课安排 六、学情分析 七、教学方法与手段 八、单元教学效果评价方法 一、基本信息(字体要求：小三) 1、教材简介（介绍所使用的教材，第几册，第几单元）（如：《义务教育课程标准实验教科书 英语 》五年级 下册 第二单元） 2、单元授课学时（说明该单元所用的学时）（如：6学时） 3、授课对象（如：罗定市罗城镇中心小学五年级2班） 二、单元教学目标（参考教学法教程第二单元所用的措辞） 1、能力目标（写出具体内容） 1) 能正确拼读××单词、××短语××句子等 2)能听录音辨别××单词、××短语××句子等 3)能听录音写××单词、××短语××句子等 4)能听老师指令做动作等 5)能唱××× 等等 2、知识目标（参考教学法教程第二单元P95） 了解××× 知道××× 掌握××× 熟悉××× 等等 3、素质目标 初步了解中西文化差异 具有爱国情怀 有兴趣学习英语 有明确的学习英语的目的 敢于开口说英语 学会与同学合作，共同完成老师的任务 等等 三、单元教学内容 词汇 短语 句子 听的活动 说的活动 读的活动 写的活动 四、单元教学重点与难点 1、教学重点 1) 2) 3) 4) 等等 2、教学难点 1) 2) 3) 等等 五、单元授课安排 序号 内容（小节） 能力目标 知识目标 学生活动 教师活动 学时 1 2 3 4 5 六、学情分析（简单介绍学生的学习兴趣爱好，英语基础，学习环境、条件等） 七、教学方法与手段（由学生的情况引出你将采用的教学对策、方法与手段） 八、单元教学效果评价方法（说明你采用什么方式或方法来检查你的教学效果及学生的学习情况） 一节课说课稿（字体要求：小二宋体加粗） 目录（字体要求：三号） 一、教学内容分析（字体要求：小三） 二、整体教学思路 三、教学目标 1、能力目标（字体要求：小四） 2、知识目标 3、素质目标 四、教学内容 五、教学重点 六、教学难点 七、本次课主要活动 八、教学方法与手段 九、教具准备 十、教学过程设计 1、组织教学 2、呈现新课 3、巩固练习 4、归纳小节 5、布置作业 十一、板书设计 一、教学内容分析 （对本节课的教学内容的价值与作用作简单的介绍） 二、整体教学思路 (简单介绍本次课的教学活动过程)如： 1、老师拿出图片让学生看图说单词（复习） 2、让学生用英语互相打招呼 3、给学生出示文具实物教单词 4、教师让学生跟录音读单词 5、教师出示实物、学生说单词 6、 7、 8、 9、学生一起唱歌曲《×××》结束本次课 三、教学目标 （简单例出本节课的目标） 1、能力目标 2、知识目标 3、素质目标 四、教学内容 单词： 短语： 句子： 语音： 歌曲： 等等 五、教学重点 1、 2、 3、 六、教学难点 1、 2、 3、 七、本次课主要活动 如： 1、Singing 2、Reading 3、Chanting 等等 八、教学方法与手段 （结合本班学生情况说明你采用的教学法） 如：根据小学生活泼好动的特点，主要采用实践法、表演法、成功教学法、展示法等等，结合现代多媒体教学手段，以激发学生兴趣…… 九、教具准备 如（水果实物、图片、录音机、白纸）等等。 十、教学过程设计 (详细介绍自己的上课环节) 1、组织教学（详细说明你的教学活动。如：拿出卡片，让学生看图说单词）。 1) 2) 3) 2、呈现新课（详细说明你呈现的做法。如：逐一拿出**实物，学生跟老师说单词） 1) 2) 3) 3、巩固练习（说明你采用的训练活动。如：学生听录音，然后说出单词含义或写单词等） 1) 2) 3) 4、归纳小节（说明你采用什么做法来从整体上来