北师大版六年级下册第一单元教案《爸爸带我去爬树》《美猴王》《拓展阅读》.docVIP

爸爸带我去爬树 教材分析: ??? 《爸爸带我去爬树》虽以一个孩子的口气叙述，讲述的事情又贴近儿童，但文中揭示的却是“回归自然”的深刻主题。 教学目标: ??? 学生理解爸爸带我去爬树的深意。学生了解对比手法的特点。合作，探究，自主的学习，培养学生综合能力。通过感悟文章主题，联系生活实际，培养学生积极主动的“回归自然——热爱自然——保护自然”的情感意识。本文最大的特点是通俗易懂，深入浅出的揭示文章思想：一个时代感很强的主题——回归自然。 教学重点: ??? 体会爸爸带我去爬树的深意。 教学难点: ??? 体会对比手法的运用。 教学构想: 本文以第一人称展开叙述，内容很浅显，所反映的生活和同学们很贴近，文字障碍不多，因此，非常适宜自学。“回归自然”这一主题对于城市的孩子来说可能有点抽象和陌生，但可以调动学生联系生活中的感受，把这一内容具体化，从而调动学生的学习热情。在教学过程中，让学生分组讨论，合作探究，各抒己见。 教学时间: ??? 1课时 学习过程 ??? 一、激趣导入。 ??? 1、学习了《山中杂记》，你有什么感想？ ??? 2、是啊，大自然是如此美丽，今天，我们再随作者班马去领略一下大自然的美景。 ??? 3、板书课题。 ??? 二、检查预习 ??? 1、你对班马有哪些了解？ ??? 班马原名班会文，是目前畅销书《亲子旅行——成长新策略》的作者。据介绍，该书是中国第一部家庭亲