原创力文档- 3
- 0
- 约1.53万字
- 约 7页
- 2017-02-12 发布于河南
- 举报
12.2全等三角形的判定（SSS）
课题12..2全等三角形的判定第1课时
万密斋中学八年级数学备课组 主备人 王泉
学习内容：通过独立思考和小组合作，能够利用“边边边”判定三角形全等
学习目标：1．三角形全等的“边边边”的条件．
2．了解三角形的稳定性．
3．能够作一个三角形与原三角形全等.
学习重点：三角形全等的条件．
学习难点：寻求三角形全等的条件．
自学：P35--37
1、已知△ABC≌△A′B′C′，找出其中相等的边____________________________
相等的角___________________________________.
2、探究1
（1)．只给一个条件（一组对应边相等或一组对应角相等），画出的两个三角形一定全等吗？
①．只给定一条边时：
只给定一个角时：
可以发现按这些条件画出的三角形 一定全等．
给出三个条件画三角形，你能说出有几种可能的情况吗？
归纳：有四种可能．即： ．
(2)．给出两个条件画三角形时，有几种可能的情况，每种情况下作出的三角形一定全等吗？分别按下列条件做一做．
①三角形一内角为30°，一条边为3cm．
②三角形两内角分别为30°
文档评论（0）