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土木工程 专业指导性培养方案 负责人：审 核： 长：制订日期：20年月一、培养目标与基本要求 培养目标：本专业培养德智体美全面发展、诚信实干、基础扎实、实践能力强、综合素质高、具有创新精神，从事领域的的应用型高级专门人才。 基本要求： 1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，树立正确的人生观、世界观和价值观，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。 2、掌握专业所需的基础科学理论知识，掌握本专业扎实的专业基础理论及必要的专业知识，具有本专业所必需的基本技能，具有良好的业务素养。 3、掌握科学的思维方法，具有创新能力和较强实践能力，具有较强的终身学习能力、获取及处理信息能力。 4、具有良好的心理素质和适应能力，掌握科学锻炼身体的基本技能，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准。 5、具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力和创新精神，具备一定的社会活动能力、从事本专业业务工作的能力和适应相邻专业业务工作的基本能力与素质，重视工程实践，具有工程经济观点，受到工程设计方法和科学研究方法的初步训练。 6、初步掌握一门外国语，能够阅读本专业的外文书刊，具有一定的听、说、写作基础。 7、了解体育运动的基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成锻炼身体、讲究卫生的良好习惯，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，身体健康，能胜任未来的工作。 8、懂得一定的社会、人文、科学知识，具有较好的文化素养和心理素质，以及一定的美学修养。 毕业生应获得的知识和达到的能力： 2、具有港口航道工程设计、施工、勘测和规划等所必需的制图、运算、实验、表达、综合分析和书写报告的实践能力，较强的计算机应用能力以及初步的科技开发、研究和组织管理能力； 掌握一门外语，能比较熟练地阅读本专业的外文书刊，具有听、说、写的基础，达到国家规定的相应外语统一考试的合格水平； 具有开拓创新精神，具有获取和处理信息的能力，以及一定的社会活动能力；业务范围： 二、专业方向 1、 2、三、学制：本科四年 、主干学科、主要课程、主要实践教学环节 主干学科：土木建筑工程 主要课程：马克思主义基本原理、、高等数学、大学英语、大学物理、Ⅲ、材料力学Ⅲ、结构力学Ⅰ、计算结构力学、画法几何及建筑制图Ⅰ、工程测量、土力学、混凝土结构设计原理、钢结构、土木工程施工技术、土木工程材料、房屋建筑学、工程结构抗震。 主要实践教学环节：生产实习、毕业设计（论文）、专业教育内容与课程体系 专业教育内容与课程体系 教育内容 知识体系 知识领域 必修课程名称 选修课程名称 基 础 教 育 人文社会 科学 政治、思想品德、法律基础 马克思主义基本原理，，中国近现代史纲要，思想道德修养与法律基础，形势政策 公共选修课 军事 军事理论 自然科学 物理 大学物理，物理实验 外语 外语 大学英语 计算机信息技术 体育 体育 体育 就业 就业指导 就业指导 基础教育 实践训练 基础教育综合领域 入学教育，军事训练，思想政治理论课实践，社会实践，生产劳动 专 业 教 育 学科基础 Ⅲ，材料力学Ⅲ，结构力学Ⅰ，土力学，计算结构力学Ⅰ 主要专业任选课： 土木工程学 工程测量，混凝土结构设计原理，钢结构，工程结构抗震，土木工程施工技术，土木工程材料，电工学Ⅱ，土木工程概论，FORTRAN90程序设计，房屋建筑学，基础工程，高层建筑结构，混凝土结构设计，工程地质，工程项目管理，土木工程概预算 专业技术 计算机绘图 画法几何及建筑制图Ⅰ，AutoCAD，建筑结构CAD 专业特色 Ⅱ，建筑设备，弹性力学，建筑结构试验，地下建筑结构， 工程建设监理，建筑经济与企业管理 港口航道 河流动力学及河口整治，航道工程港口工程 专业教育 实践训练 专业教育综合领域 ，认识实习，生产实习，毕业设计（论文）（含毕业实习） 综 合 教 育 思想及文化素质教育 思想教育 　 　 　 　 　 思想教育讲座 学术与 科技活动 学术与科技 活动 学术讲座 文艺活动 文艺活动 文艺活动 体育活动 体育活动 体育活动 自选活动 自选 学生选择 专业实践教学内容与体系 实 践 教 学 内 容 与 体 系 实践教学模块 实践教学环节 基本教学目的 基础教育实践 入学教育 政治思想和专业思想教育等 军事训练 培养基本军事常识、技能和国防观念等 体育 培养体育锻炼技能和终身体育能力等 思想政治理论课实践 培养思想道德素质及理论联系实际、社会调查和沟通能力等 文献检索实践 培养文献检索能力 实习