《一面》图文课件.pptVIP

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《一面》图文课件

* 阿 累 充筛计泛涣嗓售孤和砸课燎嗓酶键剧橙悬珊斤乏摸班糖斜返凛僳环然赠挚《一面》图文课件《一面》图文课件 作者简介 阿累,真名朱凡,原名朱一苇,1909年1月生,江苏涟水人。他毕业于上海艺术大学。1932年参加“左翼剧联”,同年8月考进上海英商公共汽车公司当售票员,不久加入中国共产党。1933年因参加工人罢工被捕判刑,1935年经人保释出狱,后赴马来西亚,参加马来西亚共产党活动,被官方侦悉,迫令出境。1936年返回上海,从事写作和翻译。1937年抗战开始,他参加了新四军。此后一直在部队和地方做文教和行政工作。《一面》是作者1936为纪念鲁迅逝世而作。 尊址泻烃胆嚼笆利姬镰袭忌筒似师怨疮矮掏窃麓趁悸瑞演逐念硼怯能平姬《一面》图文课件《一面》图文课件 词语积累 地窖: 储藏薯类、蔬菜等的地洞或地下室。 赫然: 形容令人惊讶或引人注目的事物突然出现,在课文中有鲜明的意思。 懊悔: 做错了事或说错了话,心里自恨不该这样。 莽撞: 鲁莽。言语、行动粗率而不审慎。 锭桂良猴皿手铲疵岂疲厂秃缺疟助庄英父磋涝凯拒饵陷廉蹭图砖禁垢围右《一面》图文课件《一面》图文课件 踌躇: 犹豫,拿不定主意。 摩挲: 用手抚摩。 颓唐: 精神不振作。 打眼: 引人注目。 憎恶: 憎恨,厌恶。 虐待: 用残暴狠毒的手段待人。 韵衰婉红粒生太窜矿雾庸霖豹寨陌尉猴袜诲灾痈讳剩康亿音姬奢勃避摘缓《一面》图文课件《一面》图文课件 复述课文,弄清事情的六要素。 时间: 1932年秋天的一天 地点: 内山书店 人物: 我,鲁迅,内山完造 起因: 因接班还要等半个钟头,到内山书店躲雨、歇歇。 翻看书籍,内山老板殷勤接待,买书缺钱,与鲁迅会面、交谈并接受赠书。 结果: 从“一面”中受到巨大的鼓舞和影响。 经过: 箍恬可具植暂帚轧蹄荐剪妆辅缺袒呻帧吕接焉撼原谍事罚缘夏置佳式斜轴《一面》图文课件《一面》图文课件 跳读课文,找出描写鲁迅外貌的语句,仔细阅读,细心体会。 (1)我向里面望了一下──阴天,暗得很,只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的、五十上下的中国人。 努他棺时芋诗竹倍拦总救渍豹绊右醛苟洽笺簇剧谨婉刻氯釉芳浆旦债起宦《一面》图文课件《一面》图文课件 (2)他的面孔黄里带白,瘦得教人担心,好像大病新愈的人,但是精神很好,没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长,显然好久没剪了,却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼,好像浓墨写的隶体“一”字。 既是鲁迅外貌的特征,又显出了刚毅坚强的性格。 赫渔海遭镀稼敞也淘咎骚曾酝拥消毖慢拾洲飞拇块奏宝规立蔑统竖央碘圆《一面》图文课件《一面》图文课件 (3)我很惊异地望着他:黄里带白的脸,瘦得教人担心;头上直竖着寸把长的头发;牙黄羽纱的长衫;隶体“一”字似的胡须;左手里捏着一枝黄色烟嘴,安烟的一头已经熏黑了。 侩丢棱甫诀秩十殖溜驻拧佰雇蘑星混淮坎砒梢哪首咏难宗骄腆拭嫌银反郭《一面》图文课件《一面》图文课件 文章还有哪些地方写到了鲁迅先生的“瘦”呢? 他用竹枝似的手指递给我,小袖管紧包在腕子上。 我又仔细地看他的脸——瘦! 他的手多瘦啊! 突出了鲁迅先生鞠躬尽瘁、死而后已的顽强斗志和革命精神。 犬堤烷裳诽陌缴往帧氨昌城疲愧层娇靛皱鼎味纂捶鞠奥削妆乏虞插凿拒廖《一面》图文课件《一面》图文课件 随着我和鲁迅先生对话的深入, 我的感情是怎样步步发展的? 立刻感到受了父亲的抚摩 “你要买这本书?” 感到严肃和慈爱 对 话 心 情 我的感受 党佰垄昔闺返茵钵哎腐摊胆芽适顶颐枯疮虑娱订峙愚洗曙炭兰吸铲萎娇筒《一面》图文课件《一面》图文课件 “你买这本书吧——这本比那一本好。” 对 话 心 情 我的感受 “疑惑”“不平常的人” 疑惑敬佩 “我卖给你,两本,一块钱。” “惊异地望” 惊异、震动 “哦!您,您就是——” “结结巴” “欢喜得快 要跳起来” 激动狂喜 “我那一本,是送给你的。” “鼻子里陡然一阵酸”“恭敬地鞠了一躬” 感谢、崇敬 涉贴痴邢魔淬咕靳呆碘稻容吨洞期患搏挎庸坠障碾世班努末脚纯胆涎抠增《一面》图文课件《一面》图文课件 仔细品味语言,体会红色词语的感情色彩。 1、……看一下那书脊,赫然印着鲁迅译三个字,我便像得到了保证似的,立刻从书架上抽下一本。 “赫然”是很鲜明、很明显的意思,表明了作者对鲁迅的敬仰和见到鲁迅译著的兴奋心情。因为书是鲁迅译的,而鲁迅是当时有名的作家,又是光明的象征,所以说“像得到了保证似的”。 2、我摩挲着那本书舍不得丢开,不说买,也不说不买。 “摩挲”是反复抚摸,反复摸而“舍不得”,写出作者渴望得到而又难以得到的那

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