《画家乡》教学设计与反思.doc

《画家乡》教学设计与反思 ? 张家界崇实实验小学??许云群 ?一、学习目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、感受美丽的景色，欣赏优美的语言。 3、培养学生的观察能力，表达能力，想象能力。4、激发学生热爱祖国热爱家乡的思想感情。 5、巩固复习生字词。 二、学习重点：1、能正确流利有感情地朗读课文。 2、感受美丽景色，欣赏优美的语言。　三、学习难点： 画中感悟，品读文字。 四、突破方法： 1、创设情景，激发兴趣。 2、通过看图，说图，读文，品读文字，感悟文本。 五、教学准备： 课件，卡片。 六、教学过程：?? 一、激情导入 1、小朋友们，前不久我们认识了5个小画家，瞧他们来了，赶快跟他们打打招呼吧！一（3）班的小朋友真热情！ 2、一起大声告诉老师，第一个小画家的名字叫什么（涛涛），第二个小画家的名字叫（山山），第三个小画家的名字叫（平平），第四个小朋友的名字叫（青青），最后一个小画家名字叫（京京）。（师板书：五个小画家的名字） 3、还记得他们的家乡在哪吗？一起告诉许老师吧！涛涛的家乡在（海边），山山的家乡在（山里），平平的家乡在（平原），青青的家乡在（草原），最后一个小朋友他的家乡在（城市）。（师板书：海边、山里、平原、草原、城市） 4、激发学习兴趣，揭示学习内容。 师：5个小画家都画了自己的家乡，他们的家乡是什么样子的？他们都画了些什么？这节课我们来继续学习24课《