基督教香港崇真会安怡幼儿学校张美容校长欧阳菲菲主任姚.pptVIP

兒童活動照片共11張 兒童活動照片共5張 兒童活動照片共2張 照顧個別發展學校為本的「促進學習的評估」 入角記錄表(叻叻豬) 自我核對表格 主題學習評估 兒童身心發展報告(持續性評估) 家長面談 辨識 ? 建議轉介 * 成功例子 軒軒(化名) ? 社交、言語問題 辨識個案：日常觀察表現 家長反應：抗拒的態度 老師的輔導與協助 面談、轉介 配合兒童發展的治療方法 給予機會—鼓勵/讚賞 友伴扶持—同儕互動 群體生活—小老師/組長的角色 * 成功例子 博博(化名) ?亞氏保加、社交 家長的態度 主動聯絡學校 接受子女的學習差異 學校的配合 接納個別兒童的發展步伐 給予機會 給予學習空間 * 總結達至關愛文化的目標 老師態度 付出真心、付出時間 資源提供 給予平等學習的機會 資訊學習、玩沙玩水 學校氣氛 人的教育、心的傳承 * 兒童活動照片 兒童活動照片 兒童活動照片 謝謝 * 任何活動的例子？ v. Good explanation here. 基督教香港崇真會安怡幼兒學校張美容校長　歐陽菲菲主任　姚小茵老師 * 教育局支援服務辦事處 幼稚園視學組 學前機構經驗分享會 「關愛同行 - 兒童學習差異的照顧」 主題︰同心同德、和諧共融 基督教香港崇真會安怡幼兒學校張美容校長　歐