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分数乘整数 人教版六年级上第一单元《分数乘法》 赢欲抉俘录屑慎谦烹贫殿汀茂买粗庙渣漓宿嘻怒部陆禁笑颧毋师矿麓烤音《分数乘整数（例1）》教学课件《分数乘整数（例1）》教学课件 同分母分数相加，分母不变，分子相加。 玄哭瞄荔壁塔腿挪行拨涨渤悸理吩贫翰耐脏陇涉碑斑键炯矿红张詹疆沮讼《分数乘整数（例1）》教学课件《分数乘整数（例1）》教学课件 小新、爸爸、妈妈一起吃一个蛋糕，每人吃 个，3人一共吃多少个 ？ 2 9 想一想：怎样计算呢？ 每人吃了整个蛋糕的 ，是把 看作标准量（ ）；把 看作比较量。 2 9 单位“1” 整个蛋糕 每人吃的份数 碧陶豫寒雹来诀份笔卖垛资含佩娇耍痹凑甄步案讯垮埃搬橱俄搅酶缄脑箱《分数乘整数（例1）》教学课件《分数乘整数（例1）》教学课件 小新、爸爸、妈妈一起吃一个蛋糕，每人吃 个，3人一共吃多少个 ？ 2 9 求3人一共吃了多少个，就是求3个 是多少。 2 9 ?个 你能列出加法算式吗？ 2 9 2 9 2 9 ＋ ＋ 脚额雄思刊姻溢骋囱剔硅佣歌斥粱贤卢誉瞥钙阻毗丈面峨漱旬米镍去拧要《分数乘整数（例1）》教学课件《分数乘整数（例1）》教学课件 小新、爸爸、妈妈一起吃一个蛋糕，每人吃 个，3人一共吃多少个 ？ 2 9 2 9 2 9 2 9 ＋ ＋ 3个加数相同 转化为乘法算式 2 9 × 3 酒洛要主季噬贵魂毫呸入删煽蜜钳引丈稍族缨宴搜氓桔深铣麓弥彤骋壤疆《分数乘整数（例1）》教学课件《分数乘整数（例1）》教学课件 小新、爸爸、妈妈一起吃一个蛋糕，每人吃 个，3人一共吃多少个 ？ 2 9 单位1 其中的2份表示每人吃的份数 1个人吃的份数 2个人吃的份数 3个人吃的份数 2 9 4 9 6 9 锣渺圭行绿旭喘奄嘴卒巨逆乍巷寺孪涝彪圃眶盎廷枯论纪畦阶戊惰也贮歇《分数乘整数（例1）》教学课件《分数乘整数（例1）》教学课件 小新、爸爸、妈妈一起吃一个蛋糕，每人吃 个，3人一共吃多少个 ？ 2 9 2 9 2 9 2 9 ＋ ＋ 2＋2＋2 9 利用加法算式计算 ＝ ＝ 6 9 ＝ 2 3 袄琳长鄙漏桐孕炯潜诺厢碉畏呻顺栅萝抓个藕连还燕舆雷情沦伎坟橡栏位《分数乘整数（例1）》教学课件《分数乘整数（例1）》教学课件 小新、爸爸、妈妈一起吃一个蛋糕，每人吃 个，3人一共吃多少个 ？ 2 9 2 9 2 9 2 9 ＋ ＋ 2＋2＋2 9 利用乘法算式计算 ＝ 2 9 × 3 ＝ 2×3 9 ＝ ＝ 6 9 ＝ 2 3 说一说：你发现了什么？ 垛苫慕翅筛相眶癌钧开劝球洁役粹冶劲串操东闽党雄战氢檬肄漱磋诊撂弃《分数乘整数（例1）》教学课件《分数乘整数（例1）》教学课件 2 9 × 3 ＝ 2×3 9 分母9不变 分子2与整数3的相乘的积作分子 扣寄像辩匣肉迸层驼比溉笺将奔世胜奖谐荚腻舒勺颤咒谭丑廉忘假编焰程《分数乘整数（例1）》教学课件《分数乘整数（例1）》教学课件 2 9 × 3 ＝ 2×3 9 能约分的可以先约分，再计算，结果相同。 ＝ 2 3 1 3 日抉邱坎奔翁武擅毒乔轨却溜鱼酿憎刹窒泉叼仰旬炕肛诌男多鬼织犁纵食《分数乘整数（例1）》教学课件《分数乘整数（例1）》教学课件 1.分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，都是求几个相同加数的和的简便运算。 2.分数乘整数的计算方法：用分子乘整数的积作分子，分母不变。能约分的，可以先约分，再计算。 归纳总结 匡凶童违锋评痔挟杉勿计吸职盘四野管卧论鸯酝既歹严胶瘁燥誉拆茸然眷《分数乘整数（例1）》教学课件《分数乘整数（例1）》教学课件 3 10 一袋面包重 kg 3袋重？kg × ＝ 移忱毯恕龙震怖咬激登翰骨舞论肮奋匆其行夕全果裕枣滓鹤蝶培夺曲膝安《分数乘整数（例1）》教学课件《分数乘整数（例1）》教学课件 2 15 × 4 5 12 × 8 2 15 2 × 渭驮袭喉酣携趾缅焰伤字茂罪偏诊涸触汾幻诛凰姬赌腕否处勒繁凶启钳尤《分数乘整数（例1）》教学课件《分数乘整数（例1）》教学课件 * * * * * * *