哈工大（威海）通识教育课程体系建设方案（第三稿）.docVIP

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2017-02-12 发布于天津
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哈工大（威海）通识教育课程体系建设方案（第三稿）.doc

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哈工大威海通识教育课程体系建设方案第三稿通识教育课程体系建设方案一重要说明本方案中的通识教育课程概念不含哈尔滨工业大学关于版本科生培养方案修订的指导性意见中广义通识教育课程中的所有基础课即公共基础课和数学与自然科学基础课程而只相当于其所称的文化素质教育课程本方案通识教育课程核心理念通识课程不是简单的知识课而是思维课方法课应注重培养学生的逻辑思维能力批判性思维能力围绕具体问题进行较系统的研究能力以及创新思维能力本方案中通识教育课程设置特色模块化课程大致分为以下个模块代号新名称涉及学科领域文史哲经典

哈工大（威海）通识教育课程体系建设方案（第三稿）通识教育课程体系建设方案（一）重要说明 1、本方案中的通识教育课程概念不含《哈尔滨工业大学关于2016版本科生培养方案修订的指导性意见》中广义通识教育课程中的所有基础课（即公共基础课和数学与自然科学基础课程），而只相当于其所称的文化素质教育课程。 2、本方案通识教育课程核心理念通识课程不是简单的知识课，而是思维课、方法课，应注重培养学生的逻辑思维能力、批判性思维能力、围绕具体问题进行较系统的研究能力以及创新思维能力。 3、本方案中通识教育课程设置特色（1）模块化课程大致分为以下7个模块：代号新