《荆轲刺秦王(第二课时)》ppt课件.pptVIP

荆轲刺秦王（第二课时） 教学要点 1.继续积累文言实词、虚词、特殊句式等文言知识点。 2.赏析“易水诀别”和“廷刺秦王”两个场面。 3.分析人物的语言、动作、神态等描写，把握尖锐复杂的矛盾冲突。 课堂学习 研读课文 一、研读课文第二部分。 1.师生齐读第3～9段。 2.课文串讲。 重点词语： 遇：对待。奈何：怎么办。涕：（古义）眼泪；（今义）鼻涕。 顾：不过、只是，表轻微的转折。前：名词用作动词，上前。 善：好好地。 把：握，抓住。揕：刺。然则：既然这样，那么。 见：被。陵：侵犯、欺侮。意：想法，打算。偏袒：（古义）袒露一只臂膀；（今义）袒护双方中的一方。扼腕：握住手腕。 拊心：搥胸，形容非常痛心。函：名词作状语，用匣子。淬：把烧红了的铁器浸入水或其他液体中，急速冷却，使之硬化。濡缕：沾湿衣缕。濡，浸湿、沾湿。忤视：正眼看。忤，逆，意思是迎着目光看。迟：形容词的意动用法，感到……迟缓。反：通“返”。竖子：对人的蔑称。不测：难以预料，表示凶险。请：请允许我，表示客气。 辞决：辞别，告别。白衣冠：穿白衣，戴白帽；衣，名词用作动词。顾：回头（看）。 课堂学习 研读课文 文言虚词： 而、以、之、者 特殊句式： 此臣日夜切齿拊心也（判断